七拼八凑的教室很是简陋。

    一面黑板,几个火炉,数十书桌。

    监管红彤彤的火炉上的水壶,冒着白色的蒸汽,整栋屋子里的温度不算很低。但糟糕的密闭却让屋内的热气与屋外的冷气对流,刮起了不小的风。

    实际温度虽然不是很低,但是体感温度却不高。

    靠近墙壁的孩子,甚至头发都在这风中凌乱。

    不过,凡事需要对比。

    尽管这个年头的美国,并不缺乏廉价的燃料,但是对于普通人家来说,却不可能一天二十四小时都取暖。

    这些孩子,在父母上班之后,能做的仅仅就是裹在被子里,靠在房间的角落里,苦苦的等待父母的归来。

    饿了吃一口冰冷的土豆,渴了喝一口泛着冰碴的水。

    小小年纪就时常胃疼。

    尽管,在这个年代,病不死人的胃病不算是病。

    而在这个教室里,虽然风大了一些,但至少不冷了。虽然还没到吃饭的时间,但想喝水,就能从炉子上的水壶里,倒一杯热气腾腾的开会。

    当然,最最关键的是,父母说,来这里能吃饱。

    道格站在讲台上,看着台下数十个像是贫困山区里的孩子,开始为他们上第一堂课。

    这些孩子或许会说话,但是却不识字,从第一个字母开始慢慢教起,不是科班出身的道格,看着简单的字母都记不住的孩子们,渐渐开始烦躁了起来。

    这些孩子们虽然家里贫穷,懂事相对来说更早一些,尽管才是第一天,努力想到听讲学习知识,但是却真的学不会。

    孩子们能集中注意力的时间比较短,能够集中注意力在听不懂、不感兴趣的上课上的时间就更短了。

    道格以三十分钟为一堂课,勉强上完一上午的课。

    到了开饭的时候,孩子们才活跃了起来。

    尽管只是普通工人工作餐,但是对于孩子们来说已经很丰盛了。

    丰盛到,为了再吃到的食物,连听道格讲课都认真了许多。

    下午五点,天已经开始逐渐变黑,孩子们才放学。