下课铃响,教室里又升起低低的说话声。不少人离开座位,去洗手间的去洗手间,没吃早饭的赶紧去隔壁栋楼下买早饭,还有相当一部分人一下课就迅速趴下了,显然是承受不住知识的催眠——赶紧为下半节课养精蓄锐。

    这样看,除了课堂人数更多、选位更自由、一门结束后进行的课间跋涉运动更锻炼身体,其实和高中课堂没有什么太大的区别。

    “你看,”帽子抽绳是两颗毛绒球的女生戳自己的同伴,“后面有两个帅哥。”

    同伴转过去,若无其事地张望两下,回来:“哇!是真的!好帅!”

    毛绒球打开手机自拍模式,镜头从两个人中间拍过去,放大:“是别的院的?还是学长?”

    同伴:“不知道诶……看起来像学长。”

    毛绒球:“来重修的吗?”

    同伴:“……”

    毛绒球:“……”

    同伴:“你这样一说,突然没心情看帅哥了。”

    毛绒球:“后面是不是很难啊?”

    同伴翻目录:“相对论,简谐振动,机械波,气体……啊,完了,好像听过又好像没听过。”

    毛绒球:“作业你做了吗?”

    ……

    两人忧愁且迅速地对完了答案,发现除了有人不小心看错题目以外都对得上,不禁长舒一口气。

    毛绒球:“我给你弄弄头发——你先别动,让我看一会!”

    同伴:“我也想看!”

    毛绒球:“你方向不对啊,朝我这边也看不到啊。”

    同伴:“……哼!”

    毛绒球往后瞟,发现后面隔壁班的双马尾也在看,后者的地理位置比较优越,斜后方的男生可以完全挡住她的动作,所以转头转得特别明显。

    看起来更温和的那个学长不见了。

    凉冰冰的那个还在,正在低头认真看课本。