他班里都没有出什么厉害的心算🁧🈊☏学生,唐果……算了吧。

    谁知道,才一道题就让于老师惊艳到了。

    孟老师⛄🗷这么随器读一遍的题目,于老师🆯📈都还没听清呢,唐果就报出一个挺能唬人的答案。

    嗨,最后这个答案还是对的?!

    瞎蒙蒙的吗?

    于老师表示,⚤📚🛞这样的概率太低了,反正他是蒙不来的🚘。

    于老师惊艳到了,孟老师是被惊吓到了。

    孟老师调🝗🋔整了一下自己的呼吸:“唐果,可📲以让你做三位数的乖除法吗?可🝐🊗🐞以带小数点吗?”

    “可以。”

    于老师眼睛一瞪,孟老师要玩儿这么狠。

    孟老师⛄🗷这会儿挺直了腰杆儿,没搭理于老师,把所有的注意力都放🈉☈在⚙👲唐果的身上。

    还跟之前一样,孟老师是随器报数字,一边报,一边记题😑🀪的。

    这一回,于老师也跟上了。

    于老师跟孟老师一起记🊀🍏🇂题,就孟老师报的速度,于老师和孟老🝷🏮🝟师一样的情况,只来得及记。

    什么自己先心里算个大概的,完全没有。

    依旧跟之前一样,于老师和孟老师题还没有记完,唐果🉣的答案🝷🏮🝟已经报出来了。

    毕竟是临时出的题,没有考虑到数字的简约性,唐果报出来的那一长串数💮字是绝大部分做数学题时绝对不会出现的。🛗

    谁出☏⚅题还特么出个答案是小数点后面带🆯📈六位数的?

    这种答案在考试🎤📇😰的时候,一看,都不用想,一准是错的。

    于老师和孟老师的笔尖想要跟上唐果🚗📟报答案的数字,都不容易,一起哪着算,那是想也不想的。

    记完唐果的答案后,于老师和孟老师一起闷头按计🄨⛩🝃算器。😑🀪

    那嘀嘀嘀的声音,真叫一个热闹。