秋之记忆(1/12)
九月来临的时候，也是新的学期开始的时候，收拾了之后一夏天糟糕的心情，第一次剪短了头发，第一次迈进高中的校门，看见苍天大树，婆娑的竹林和小巧玲珑的简约亭台相得益彰，宽阔的球场和灰底红墙的宿舍楼，整洁的食堂，以及长长的蜿蜒的楼梯动静之间让人兴奋和惬意，这就是他们向往过得的学堂。接下来她要连他的份一起努力。她会在这里认识新的朋友，开始新的学习，也会带着过去的记忆和曾经的朋友联系。
高中的学习节奏一下子快起来，经常就会进行小测模考，高中汇集了更多的优秀生源，慕灵初中学习的优势已经不在，第一次模考成绩出来的时候，她看着自己一落千丈的排名甚至失落失望到怀疑自己是否有能力顺利毕业，学业上的竞争和压力给心理上带来巨大落差，她甚至感觉大学不是我们能选择它，而是我们被它选择。
学业上的失利，她甚至想到最坏的结果，她不得不考虑分科和未来打算。入学开始她也有努力过，可是看到成绩的那种无力感和期望的落差深深困扰着她，她不知道该如何和父母说，也无人可以诉说，还没有交到新的好友，心里面空落落的，就容易胡思乱想，也会想哭，难道花季的初中一过就是雨季的高中吗？她甚至怀疑自己拼尽全力能好好完成高中学业，顺利毕业吗
高一一年是也是老师会鼓励学生发展兴趣优势，为偏科生和特长生未来选择专业和分科做准备的时期，只是慕灵还没有想好。
她不是没有梦想，只是她的梦想真的不伟大，她也没有那么强大的意志力去坚持。从小到大，她就是乖乖女，仅有的兴趣就是画画，但是没有接受过专业的学习，她也喜欢音乐和文学还有舞蹈表演，但是每一项兴趣都是她家里经济条件不予许的，她想过做画家，作家或者小演员还有医生，但是平凡家庭的孩子从一开始就注定梦想像是奢望，路途多舛。许多兴趣和秘密都是她永远不敢说出口的。
其实她很容易安于现状，安安静静的读书，平平凡凡的一生，不让父母太过担忧，也不让朋友太过失望就好。但是现在她安逸的现况被打破了，她不再是优等生的话，标志着她会失去很多原来拥有的东西，不仅仅是赞赏还有期待。
成见像大山，像锁链，无论是好的还是坏的，人们总是拿自己对他人的印象来评论他人，当发现对方不是他想象的样子的时候就失望失落甚至愤慨怨怼，曾不知道被他评头论足而不敢前行的人受到的伤害是什么。勇气散失，棱角被磨平，想要成为别人眼中的理想终究不可能最终也永远无法成为自己。而慕灵也只是这些浮萍中缥缈的一抹。
九月末，老师鼓励大家在即将来临的国庆书画展和校运会上踊跃参加，也难得能从紧张的学习中放松调整一下。校运会对于一个中等偏差体能的女生不会有吸引力，况且赛场上那些英姿飒爽的声影总会让她回忆起伤感的过往，她还是习惯默默的，这样无论什么结果都可以波澜不惊，因为没有期待所以也不会失望。
在闲暇的时间写写诗歌散文和画画是她仅有的乐趣，高中的第一个书画展也肯定是让人期待的，以前也有参加初中时候的书画展，虽然评不上什么名次也能有些展示的机会。每次看着墙上贴着自己的画的时候，雀跃的心情并不亚于看到成绩的排行榜，而绘画是更为纯粹的，能展示给人看，说明它还是值得一看的吧？小小的自豪和喜悦就是那时候自己最大的快乐。
金秋十月接踵而至，校园国庆节书画展顺利开展。老师说会粘贴尽可能多的同学的作品，鼓励大家踊跃参加，这次绘画的主题是“愿”与“希望”。绘画形式不限，大家可以自由发挥，好的作品还有可能和专业的美术生一起在校门口公开展示。
大家都挺有干劲，她也想试着画点什么，但是左思右想了几天，并不知道画什么好，想要画一些特别的，或者值得留恋的，在看到自己为夏杰祈愿而折好的却没能送出去的千纸鹤，它孤零零的躺倒在角落里，她忽然有了灵感，彩色的千纸鹤，代表希望的千纸鹤，却也可能永远实现不了愿望。
用黑白的铅笔勾勒出线条，带着一种也许也希望被谁看到的心情，用了一个星期的零散时间终于画完了它。剩下的就等美术课的时候上交就好了。
九月最后一节美术课，同学们都热情洋溢，课间就把自己的作品拿出来交流，也不忘嘀咕一下别人的作品。
“啧啧，邱岚，你还是那么牛逼啊，画这么多你让我们怎么活？”
“一边去，人家是美术高材生啊，和你能比吗”
“又是国画又是素描，画这么多不累吗”
“他可是立志要考国美央美的人好吧？美院中的清华北大懂不懂？”
男生们嘻嘻哈哈，一阵上课铃声才让他们恢复了安静。
慕灵本来并没有太在意男生之间的对话，但是“立志”这个词还是让她的心脏剧烈颤动了一下。她的志向到现在都还是模模糊糊，虚无缥缈的。不知觉多看了人群几眼又把头埋下。
这节课印象中最深刻的就是邱岚交了十几幅画，每一幅画都让台下一阵唏嘘，大家的作品多少是模仿画，算不上专业但是其中也有画的不错的，所以慕灵的作品也没到引人注目的地步。
活动的那几天，人山人海，操场上是运动健儿们挥洒汗水的身姿，呐喊声此起彼伏。在没有班级成员比赛的时候就是自由的闲散时间，这个时候看看画展最好不过了。
走到一面面展板面前，欣喜又期待的在一幅幅画中欣赏并找寻着自己的作品是一种乐趣。面板上有素描，国画，漫画，书法，剪纸等等各类作品争奇斗艳，其中让人印象深刻的当然是艺术生的作品，因为名字的出现率高，也不少奇思妙想的作品。
高中的学习节奏一下子快起来，经常就会进行小测模考，高中汇集了更多的优秀生源，慕灵初中学习的优势已经不在，第一次模考成绩出来的时候，她看着自己一落千丈的排名甚至失落失望到怀疑自己是否有能力顺利毕业，学业上的竞争和压力给心理上带来巨大落差，她甚至感觉大学不是我们能选择它，而是我们被它选择。
学业上的失利，她甚至想到最坏的结果，她不得不考虑分科和未来打算。入学开始她也有努力过，可是看到成绩的那种无力感和期望的落差深深困扰着她，她不知道该如何和父母说，也无人可以诉说，还没有交到新的好友，心里面空落落的，就容易胡思乱想，也会想哭，难道花季的初中一过就是雨季的高中吗？她甚至怀疑自己拼尽全力能好好完成高中学业，顺利毕业吗
高一一年是也是老师会鼓励学生发展兴趣优势，为偏科生和特长生未来选择专业和分科做准备的时期，只是慕灵还没有想好。
她不是没有梦想，只是她的梦想真的不伟大，她也没有那么强大的意志力去坚持。从小到大，她就是乖乖女，仅有的兴趣就是画画，但是没有接受过专业的学习，她也喜欢音乐和文学还有舞蹈表演，但是每一项兴趣都是她家里经济条件不予许的，她想过做画家，作家或者小演员还有医生，但是平凡家庭的孩子从一开始就注定梦想像是奢望，路途多舛。许多兴趣和秘密都是她永远不敢说出口的。
其实她很容易安于现状，安安静静的读书，平平凡凡的一生，不让父母太过担忧，也不让朋友太过失望就好。但是现在她安逸的现况被打破了，她不再是优等生的话，标志着她会失去很多原来拥有的东西，不仅仅是赞赏还有期待。
成见像大山，像锁链，无论是好的还是坏的，人们总是拿自己对他人的印象来评论他人，当发现对方不是他想象的样子的时候就失望失落甚至愤慨怨怼，曾不知道被他评头论足而不敢前行的人受到的伤害是什么。勇气散失，棱角被磨平，想要成为别人眼中的理想终究不可能最终也永远无法成为自己。而慕灵也只是这些浮萍中缥缈的一抹。
九月末，老师鼓励大家在即将来临的国庆书画展和校运会上踊跃参加，也难得能从紧张的学习中放松调整一下。校运会对于一个中等偏差体能的女生不会有吸引力，况且赛场上那些英姿飒爽的声影总会让她回忆起伤感的过往，她还是习惯默默的，这样无论什么结果都可以波澜不惊，因为没有期待所以也不会失望。
在闲暇的时间写写诗歌散文和画画是她仅有的乐趣，高中的第一个书画展也肯定是让人期待的，以前也有参加初中时候的书画展，虽然评不上什么名次也能有些展示的机会。每次看着墙上贴着自己的画的时候，雀跃的心情并不亚于看到成绩的排行榜，而绘画是更为纯粹的，能展示给人看，说明它还是值得一看的吧？小小的自豪和喜悦就是那时候自己最大的快乐。
金秋十月接踵而至，校园国庆节书画展顺利开展。老师说会粘贴尽可能多的同学的作品，鼓励大家踊跃参加，这次绘画的主题是“愿”与“希望”。绘画形式不限，大家可以自由发挥，好的作品还有可能和专业的美术生一起在校门口公开展示。
大家都挺有干劲，她也想试着画点什么，但是左思右想了几天，并不知道画什么好，想要画一些特别的，或者值得留恋的，在看到自己为夏杰祈愿而折好的却没能送出去的千纸鹤，它孤零零的躺倒在角落里，她忽然有了灵感，彩色的千纸鹤，代表希望的千纸鹤，却也可能永远实现不了愿望。
用黑白的铅笔勾勒出线条，带着一种也许也希望被谁看到的心情，用了一个星期的零散时间终于画完了它。剩下的就等美术课的时候上交就好了。
九月最后一节美术课，同学们都热情洋溢，课间就把自己的作品拿出来交流，也不忘嘀咕一下别人的作品。
“啧啧，邱岚，你还是那么牛逼啊，画这么多你让我们怎么活？”
“一边去，人家是美术高材生啊，和你能比吗”
“又是国画又是素描，画这么多不累吗”
“他可是立志要考国美央美的人好吧？美院中的清华北大懂不懂？”
男生们嘻嘻哈哈，一阵上课铃声才让他们恢复了安静。
慕灵本来并没有太在意男生之间的对话，但是“立志”这个词还是让她的心脏剧烈颤动了一下。她的志向到现在都还是模模糊糊，虚无缥缈的。不知觉多看了人群几眼又把头埋下。
这节课印象中最深刻的就是邱岚交了十几幅画，每一幅画都让台下一阵唏嘘，大家的作品多少是模仿画，算不上专业但是其中也有画的不错的，所以慕灵的作品也没到引人注目的地步。
活动的那几天，人山人海，操场上是运动健儿们挥洒汗水的身姿，呐喊声此起彼伏。在没有班级成员比赛的时候就是自由的闲散时间，这个时候看看画展最好不过了。
走到一面面展板面前，欣喜又期待的在一幅幅画中欣赏并找寻着自己的作品是一种乐趣。面板上有素描，国画，漫画，书法，剪纸等等各类作品争奇斗艳，其中让人印象深刻的当然是艺术生的作品，因为名字的出现率高，也不少奇思妙想的作品。