“这只是院里正常的教学安排而已,小鞠你也不要多想,年轻人还是要在一线多锻炼嘛!”朱院长打着官腔道。

    参加会议的人注视着两人的交锋,心里各有盘算。

    对于在高校搞研究的人来说,在教学任务和科研任务之间,无疑都会重科研而轻教学。倒也不是不想为学校培养新人,只是教学任务都是一些枯燥的重复,费时费力,还会耽误科研这边的进度。

    课本上讲的东西,总是比一线科研落后好些年,若不是有意要收学生,大部分教授副教授都不愿意带课。

    所以为了避免所有人都不想上课,学校只能硬性规定,将教学任务跟工资、职称之类的挂钩,以此激励教职工的积极性。

    其实鞠月倒不排斥给学生上课,她不是没有机会留在国外顶尖的研究所里,但最终还是选择回到国内大学,自然是有这方面的想法。但今年的时间

    很紧张,她都已经安排好了,突然来了这么一出,分明是在给她添堵。

    “正常的教学安排?”鞠月寸步不让,“不知道到底是谁安排的?”

    朱院长的脸色不太好看,丁主任忍不住擦了一把汗,“鞠教授啊,这个事情嘛,是这个样子的……虽然你的合同里今年没有教学任务,但是现在情况不一样了嘛!”

    “哦?有什么不一样?”

    “这个……”丁主任含糊了一下重点,只是道,“院里对你这样的人才是很重视的,打算培养你,所以才要给你加担子嘛!”

    其实鞠月当然知道有什么不一样。

    她当初跟学校谈的职务是副教授,对于刚刚毕业,没有任何工作经验,又还很年轻的她而言,差不多已经是极限,所以主要谈的也是其他方面的条件:科研环境,上升空间以及工资待遇等等。

    而在这份合同之中,本来她在一两年内,是不需要开展教学工作的。

    毕竟学校签她就是看中她的科研能力和手里的项目,眼下最重要的是让她做完这个项目,尽快出成果,然后把人打造成本校一块的一块金字招牌,提升整个学校的科研水平。

    跟这个比起来,给学生们上课,就是谁都可以胜任的工作了。

    但上次因为实验室的事,她跟学校这边闹得不愉快,后来蒋校长为了补偿她,给出的条件之一就是会尽快帮助她评上教授。

    但是教授并不是大白菜,随便就可以上。鞠月的论文肯定是足够的,但是一点教学经验都没有,就是最大的短板了。于是这群人才会抓住这个机会,安排她去带一门课。

    看起来好像合情合理,但是鞠月很清楚,这是学校里新旧两派的争斗,自己不过是适逢其会,被卷入其中。

    ——所以她看起来很像是软柿子吗?总照着她一个人捏?

    “是吗?”她盯着丁主任,“您不说,我都不知道院里竟然这么看重我——我自己的事,我事先竟然一点儿消息都不知道。”

    “你这是什么意思?”似乎听不得她语气中的咄咄逼人,坐在丁主任旁边的人冷笑一声,道,“这不是告诉你了吗?”