亦如在梦境中,查尔斯仍旧保持着温雅有教养,他的微笑融于声音,与之变得轻缓有韵味,轻飘飘的,捉不住。

    雅各布用询问的眼神去试探艾达,后者给予肯定的答案。

    脊背陷进沙发,舒适感从脊骨一直蒸上大脑。艾达如酣睡的猫般发出一声短暂的叹息。

    “我想你们都累了,那么我们就直接进入正题吧。”查尔斯没有对艾达的举动发表意见,“我们学校教学多样化,鼓励孩子们多实践;虽然教师缺稀,不过我们还是希望孩子们除去必要的课程,也多向老师们提出课表上没有但感兴趣的科目。”

    这是一份标准答案——

    艾达想不到拒绝的理由。

    如果雅各布能够在这样的环境下上课,那便是最好的。

    “……学校可以养宠物吗?我们还有一只狗,是雅各布的家人。”

    “我想孩子们一定会感到开心的。”查尔斯答。

    那就没有任何问题了。

    雅各布投过来的眼神捎有不安,她给予回去一个鼓励的眼神。

    “……我不想离开你……”

    男孩的声音颇为委屈,仿佛化作一双手,不舍地勾住艾达的心。艾达张了张口,喉咙焦渴,像是盛有颗火星;她正欲安慰点什么,查尔斯忽然起声:

    “你可以不用那么着急。我们已经给雅各布准备好了学生宿舍。学校还有多的职工宿舍,你可以在这呆到确保雅各布喜欢这里后再走。”他从抽屉里取出纸张,“当然,如果你能替老师们给学生格外加开个课程,那就更好不过了。你有什么擅长的吗?”

    艾达认真想了想:“我会意大利语。”

    查尔斯状似满意:“那就这么定下来了,小语种也是一个很好的方向不是吗,等晚上的时候我差人把课表送到你的宿舍。”他把纸张往前推去,“这是雅各布的课表,你是个聪明的孩子,我想你肯定能很快追上同学们的进度的,对吗?”

    雅各布点点头,从沙发上起立,迈步到桌边抓住薄纸。

    “那么,我让你的授课老师萨尔瓦多来带你去你的宿舍熟悉下环境,好吗?”

    雅各布意有不愿,杵在刚进来的黑发女人旁边,扭头看艾达。

    “去吧,一会我去找你。”

    关门声响,刹那办公室只馀下艾达和查尔斯。

    她发现了,这个男人从一开始就很喜欢用‘好吗’、‘对吗’作为话尾,虽然开头熟用‘我想’以类的‘我’字开头,却并不让人生厌。