2019.10.28

    鹏鹏有一周没有记数学笔记了,问他怎么没有记,他回答说老师一直在讲卷子。

    今天发现他什么笔记都没做,终于忍不住对他发火了:“你每天上学都在做些什么?笔记一个字都没有写,如果不好好听课就不要去上学了!”

    “我上课认真听讲了。”

    “为什么没有写笔记?”

    “老师一直在讲卷子。”

    “讲卷子也可以记下来对吗?”

    ……

    鹏鹏的问题是:喜欢的会花大力气和功夫去做,不喜欢的别想自觉去做。

    他喜欢的是历史、地理、生命科学。可是现在的应试教育由不得他喜欢不喜欢,就是得以语数英为主。

    睡前我开始跟他一起复习物理。习到了伽利略研究钟摆的等时性所使用的方法:控制变量法。

    物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。

    在跟鹏鹏解释这个方法的时候,我就想到了鹏鹏学习的这个问题,我跟鹏鹏说:“我们来看看,影响你学习的因素有哪些?”

    “老师、课前预习、上课认真与否、课后复习、完成作业、订正纠错。”

    “只有历史这些你都是好好做的,所以你的历史成绩根本就毋庸置疑,肯定是不错的,可是其他科目呢?其他科目你如果也能这样就好了!”

    鹏鹏没有回答,他已经闭上眼睛睡着了!

    我们的时间不够呀。孩子需要正常的休息,功课又多得根本做不完。要学要做的事情太多了!