尤其李想还是初一后半学期转学过来(前面好像说她和他们一起入学报名,这是漏洞,回改)一般插班的学生怎么也得适应一段时间,才能融入到这个集体当中去。

    可是因为她特意强调的农村身份,以及可能走后门的影响,甚至连座位安排,都充满了刻意,这个孩子从头到尾都没说什么,沉默的接受了一切。

    五一那次演出,身为班主任,她理所应当的站出来说句公道话,可是她没有,就算她看到了事情的真相,她也没能在第一时间为她解围,致使她被打,甚至被那个周局长说各种难听话。

    最后,她以一己之力,为自己洗刷了清白,再后来,班里两个男生带头为她证明,那一刻,她这个班主任的存在是多么的尴尬。

    侯丽娟沉默以对,这一刻的她,似乎体会了一句话的真谛。

    不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。

    而李想,明显选择了前者。

    正因为这个班级给不了她所谓的温暖,所以她宁愿选择跳级,离开他们,甚至离开这个学校?

    侯丽娟不知道这一刻自己的脑子为何这么清晰,但她觉得自己分析并没有错。

    所以,当李想作为优秀毕业生站在主席台上演讲完后,侯丽娟到底没能忍住,在后台,轻轻的唤了她一声。

    “李想,请等一下。”