“好吧......”宫雪姬子叹了口气，“不是姬子要问这个问题，而是我们迎国的姬君（公主）幸宫抚子殿下。”
“这就是了。”袭香道，“宫雪家是姬城的公族，而姬城又是幸宫殿下的封城，就想宸池是朝阳公主的封地一样。而姬城公族的女儿替自己侍奉的姬君请教秦太师几个问题
却是再正常不过了。”
“正是如此。”宫雪姬子带着口音的平滑声调难得染上了几许懊恼的意味。
“看来秦某对朝阳的教育方式确实让不少人疑惑啊。”秦礼感叹。
一旁的赵阡秋听见这话差点没忍住把自己的心声说出来。开玩笑！在她看来，秦礼对炎天宸的教育方式岂止是让人疑惑，简直是令人发指！
炎天宸从三四岁起就被要求五点钟起床锻炼身体，刚开始只是普通的跑步之类，等到六七岁秦礼就找来江湖上有名的各路传人指导公主的体能训练。因为秦礼认为沈巍一国之君，自卫能力是必须的，而且举手投足之间不能丧失威严风度，所以军队里只追求实用而忽略表现形式的擒拿术，体术之流是不合适的。炎天宸必须在危机时刻，比如没有侍卫在身边的时候自保，还要考虑没有武器的情况，所以除了枪械和冷兵器，赤手空拳也要经受训练，江湖路数是最好的选择。
这一项目雷打不动、风雨无阻的占据着朝阳公主从四岁至今起床到早饭前的两个小时时间。然后是周国传统的继承人教育内容，包括经史子集、诗词歌赋在内这些内容占据早饭后的两个小时。因为不论时代如何发展，一个国家的统治者绝对不能忘记代表民族灵魂的文化。
除此之外，必要的统治手段教育也是不能缺乏的。帝王心术、驭下手段，平衡之道、帝王学这些东西从来不是什么伟光正的东西，却也没有任何一个合格的统治者可以回避它们。秦礼没有专门划出时间来给炎天宸讲述，而是放在两人的对话之间，他们讨论任何问题秦礼都会见缝插针的把这些内容嵌进去，用以潜移默化的影响炎天宸。
以前的东西不能放下，现在的东西更不能回避。现今的知识，国际格局、经济学、交通、雄辩术，只要有需要，秦礼都会教给炎天宸，他自己会的自己教，实在不是擅长领域的东西他会上达炎倾，炎倾自然会找最好的老师。甚至一些本身赵阡秋真的不知道对于当女皇有什么具体帮助的知识，技能，秦礼对炎天宸也有要求，比如风俗学和化工知识。
十岁之前，秦礼要求炎天宸大量阅读，大量摄取知识以作基础，因为读万卷书不如行万里路。在那之后，两个人走遍大江南北，也没少出国。秦礼坚持，只有亲眼见证才能增长见识，只有和各种人接触才能增长交际能力。
同时他也开始不再通过阐述的形式填鸭式的教育，从分析国际形势到慢慢阅读并对公文提出处理意见他开始让自己的学生独立进行，直到现在炎天宸已经可以独立处理一些事务。
当然，风花雪月和艺术素养之类的虽然只是辅助，但是了解也是必须的，所以这些秦礼也没落下。
如果只是丧心病狂的对炎天宸提出学习目标和计划，要求她掌握与自己的年龄不相符的知识和技能，赵阡秋不至于对秦礼抱有如此复杂的感受。毕竟历代周国女皇都没有正常人的童年。问题在于，秦礼还对炎天宸不吝惩罚，那些惩罚在赵阡秋看来，有些已经可以称之为体罚了。再加上那难以形容的高标准，赵阡秋怀疑朝阳公主不流泪不是因为坚强，而是因为不懂事的时候已经把眼泪流干了。那可是一国公主啊，奈何女皇都没说过什么，底下人也不好置喙什么。只是赵阡秋和炎天宸私人关系极好，吴国又是出了名的立场坚定的保皇党，所以她格外不平而已。
“那么到底为什么呢？”宫雪姬子可不像赵阡秋一样神游天外，她还在等着答案。
“因为秦某培养的是大周未来的陛下，秦某对朝阳的要求不是秦某的要求，而是大周对未来陛下的要求。”秦礼把茶水滤过三道，从随身的茶袋里取出“碧涧明月泡好，静待品茗时刻的到来。
“大周的陛下需要是完人么？”宫雪姬子追问。
“朝阳现在可不算事完人，她还差着火候。”秦礼抚了抚青玉的梨花壶耳，“心性未至坚毅，决策未成果断，技能和知识都只是小成，还致命的缺乏经验，以及......”秦礼又言之未尽。
“世界上不会有那样的人的！”赵阡秋终究忍不住，插话道。
“平江郡主，合格的君主恐怕不会然似人，人性、神性、君性和魔性均分，方为合格的君主。”秦礼笑道。
“您希望教育出这样的人么？”宫雪姬子问到。
“这样的人是不存在的，平江郡主这一点是没说错的，不过是尽可能接近罢了。”秦礼说，“对于一般人的教育和对于君主的教育是两回事，教育他们的也是两种人。秦某自诩是第二种，想教出来的也是第二种。对于秦某而言，只有朝阳这种资质绝对出众，又因为出身高贵享有大量资源的人才有教育的价值。”
“这就是了。”袭香道，“宫雪家是姬城的公族，而姬城又是幸宫殿下的封城，就想宸池是朝阳公主的封地一样。而姬城公族的女儿替自己侍奉的姬君请教秦太师几个问题
却是再正常不过了。”
“正是如此。”宫雪姬子带着口音的平滑声调难得染上了几许懊恼的意味。
“看来秦某对朝阳的教育方式确实让不少人疑惑啊。”秦礼感叹。
一旁的赵阡秋听见这话差点没忍住把自己的心声说出来。开玩笑！在她看来，秦礼对炎天宸的教育方式岂止是让人疑惑，简直是令人发指！
炎天宸从三四岁起就被要求五点钟起床锻炼身体，刚开始只是普通的跑步之类，等到六七岁秦礼就找来江湖上有名的各路传人指导公主的体能训练。因为秦礼认为沈巍一国之君，自卫能力是必须的，而且举手投足之间不能丧失威严风度，所以军队里只追求实用而忽略表现形式的擒拿术，体术之流是不合适的。炎天宸必须在危机时刻，比如没有侍卫在身边的时候自保，还要考虑没有武器的情况，所以除了枪械和冷兵器，赤手空拳也要经受训练，江湖路数是最好的选择。
这一项目雷打不动、风雨无阻的占据着朝阳公主从四岁至今起床到早饭前的两个小时时间。然后是周国传统的继承人教育内容，包括经史子集、诗词歌赋在内这些内容占据早饭后的两个小时。因为不论时代如何发展，一个国家的统治者绝对不能忘记代表民族灵魂的文化。
除此之外，必要的统治手段教育也是不能缺乏的。帝王心术、驭下手段，平衡之道、帝王学这些东西从来不是什么伟光正的东西，却也没有任何一个合格的统治者可以回避它们。秦礼没有专门划出时间来给炎天宸讲述，而是放在两人的对话之间，他们讨论任何问题秦礼都会见缝插针的把这些内容嵌进去，用以潜移默化的影响炎天宸。
以前的东西不能放下，现在的东西更不能回避。现今的知识，国际格局、经济学、交通、雄辩术，只要有需要，秦礼都会教给炎天宸，他自己会的自己教，实在不是擅长领域的东西他会上达炎倾，炎倾自然会找最好的老师。甚至一些本身赵阡秋真的不知道对于当女皇有什么具体帮助的知识，技能，秦礼对炎天宸也有要求，比如风俗学和化工知识。
十岁之前，秦礼要求炎天宸大量阅读，大量摄取知识以作基础，因为读万卷书不如行万里路。在那之后，两个人走遍大江南北，也没少出国。秦礼坚持，只有亲眼见证才能增长见识，只有和各种人接触才能增长交际能力。
同时他也开始不再通过阐述的形式填鸭式的教育，从分析国际形势到慢慢阅读并对公文提出处理意见他开始让自己的学生独立进行，直到现在炎天宸已经可以独立处理一些事务。
当然，风花雪月和艺术素养之类的虽然只是辅助，但是了解也是必须的，所以这些秦礼也没落下。
如果只是丧心病狂的对炎天宸提出学习目标和计划，要求她掌握与自己的年龄不相符的知识和技能，赵阡秋不至于对秦礼抱有如此复杂的感受。毕竟历代周国女皇都没有正常人的童年。问题在于，秦礼还对炎天宸不吝惩罚，那些惩罚在赵阡秋看来，有些已经可以称之为体罚了。再加上那难以形容的高标准，赵阡秋怀疑朝阳公主不流泪不是因为坚强，而是因为不懂事的时候已经把眼泪流干了。那可是一国公主啊，奈何女皇都没说过什么，底下人也不好置喙什么。只是赵阡秋和炎天宸私人关系极好，吴国又是出了名的立场坚定的保皇党，所以她格外不平而已。
“那么到底为什么呢？”宫雪姬子可不像赵阡秋一样神游天外，她还在等着答案。
“因为秦某培养的是大周未来的陛下，秦某对朝阳的要求不是秦某的要求，而是大周对未来陛下的要求。”秦礼把茶水滤过三道，从随身的茶袋里取出“碧涧明月泡好，静待品茗时刻的到来。
“大周的陛下需要是完人么？”宫雪姬子追问。
“朝阳现在可不算事完人，她还差着火候。”秦礼抚了抚青玉的梨花壶耳，“心性未至坚毅，决策未成果断，技能和知识都只是小成，还致命的缺乏经验，以及......”秦礼又言之未尽。
“世界上不会有那样的人的！”赵阡秋终究忍不住，插话道。
“平江郡主，合格的君主恐怕不会然似人，人性、神性、君性和魔性均分，方为合格的君主。”秦礼笑道。
“您希望教育出这样的人么？”宫雪姬子问到。
“这样的人是不存在的，平江郡主这一点是没说错的，不过是尽可能接近罢了。”秦礼说，“对于一般人的教育和对于君主的教育是两回事，教育他们的也是两种人。秦某自诩是第二种，想教出来的也是第二种。对于秦某而言，只有朝阳这种资质绝对出众，又因为出身高贵享有大量资源的人才有教育的价值。”