“我们将在这个世界上冒险!”

    在说完这一番话之后,几个身影从猩红绒球🋊的眼中慢慢远去。

    它们能找到些什么东西?琳并没去怎么想过这个问题,实际上主要还是让它们在这里继续进行‘试炼’,见证所💽有🔻🅱的事物,然后再将这些知识集中起来,再分给它们的同类🋹🞑。

    琳想看看它们对各种事情的想法,这对琳会有新的提升,因🚨🕹🎢为琳有再大量的细胞,也🝗是就只有一个想法而已……

    如果有许多个想法的话🚏💜,可能会出现一些有趣的事情,为此就必须先给这些能提供想法的生物塞入大量的知识。

    琳并不喜🍑🇖欢像是白骸龙的学院那样把它们关在一个地方进行教🚣🕑育,要去广阔的地方🔌进行实践更好一些,甚至有机会的话,还能让它们参加战斗。

    因为最近的研究,琳可以给它们使用🖥🔰🄔一些新型的……光线武器。

    …………

    而回到另一边,琳已经将有虚假记忆的控制者给🚦🕩🌕了教长,而它现在也研究出了有关于这种奇特记忆的事情。

    “这个是通过提取液合成的。”

    在它那个摆满实验装置的小洞穴🉘🇣之中,😠教长正在说着它的实验成果。

    据教长所说,这个控制者似乎🁮🉊是用别的另一种的控制者的记忆质提取所制造出来的这层记忆,不过里面的‘内容’被重新塑造过。

    至于是怎么塑造的,里🚏💜面还有很多复杂的部分,而🉏🆒教长则在继续研究。

    琳现在⚐🐣🁪即使能够完全组合出一个生物,对于记忆的这些研究还不是很透彻,如果能弄清楚‘创造者’是怎么摆弄它们的记忆。那琳可以做很多有用的事🏽🟡情。🀝

    而在研究之余,教长也对琳问了一些事情。

    “‘琳’是从哪里来的🚏💜呢?是北边的那个大陆?”这个问题是它问的最多的一个问题,教长似乎对琳曾经所🅕🆝居住的地方感到很有兴趣……

    而琳也对🍑🇖教长说了一些关于⛇😑🀬北之大陆的事情,还有关于冰期的事。

    在教长的记忆中,琳并🚏💜没🌶🃦🙾有看到任何🖥🔰🄔有关于冰期的东西。不过在前段的记忆力,教长感受到的温度明显要低一些。

    那可能是处于冰期的时候,⛇😑🀬但冰期对这片大陆🋥🛝没有什么影响。

    琳认为,这件事情可能和‘创造者🊑🏩🜴’有关系,而它究竟做了些什么,🋜🚍💇应该可以在这个地方🈀🞠🕢发现。

    现在🈖♽🍴。琳还在继续跟着那🌶🃦🙾个从研究岛上飞出来的圆盘。

    之前这个圆盘的飞🋕🙏行速度很慢,但现在却突然快了很多,它基本以一秒一百🜅⛗🚦米以上的速度在飞行着。