太子殿下提供的情况，咱们自然就知道了。
这个光其实已经很亮了，你觉得压抑不是光的问题，而是迷宫。
你以游玩的心态进迷宫就很开心，不过那不可能，迷宫中自己的掌握就差了。
最简单的心思就是你凭什么让我来猜谜？我几个炸药包就给你炸平了。
但孩子不一样，他们不会从迷宫的更高角度来判定，只是愿意参与游戏。
人的认知一个是亲身体验，一个是别人教导。这叫直接经验与间接经验。
那么一个人的开心与否，难道就可以通过经验来传递？
陛下的开心与李渊的开心一样吗？与李世民、李隆基一样吗？
陛下不开心了是吧？因为想到了自己的儿女以后怎么办，
那李世民玄武门夺了权，李隆基又一次在玄武门夺了权。”
里长感觉朱元璋迷茫了，立即在旁边劝起来，不要想那么深。
“说得对啊！越怕什么，什么就过来，这迷宫的洞里有多少关？”
朱元璋很快理解了，他知道前朝的那些事情，感觉怎么都避免不了。
朱闻天在旁边看着，明白朱元璋的心思，同时也认可这个规律。
避免不了，因为官本位的社会形态就是如此，许多人恨着当官腐败的人，同时更懊恼自己不能当那样的官。
“从这里出去是什么？”马皇后一直跟在身边，她想知道下丘村给自己的好大孙划了多大的地方。
“这个过程很短了，即便答错了，也会很快出去，只是少一点奖赏。
咱们的目的是激励孩子多学点，并不是要用此手段来坑害谁。
游戏终归要有个限度，不可能说孩子答不出来了，就给退回去。
那样孩子会做噩梦，从而让孩子对一些事物产生恐惧感和不接受感。
这个答题的迷宫阶段，如果孩子真的苦恼了，会立即降低难度。”
里长说明情况，这就是憨憨的理念。
这个光其实已经很亮了，你觉得压抑不是光的问题，而是迷宫。
你以游玩的心态进迷宫就很开心，不过那不可能，迷宫中自己的掌握就差了。
最简单的心思就是你凭什么让我来猜谜？我几个炸药包就给你炸平了。
但孩子不一样，他们不会从迷宫的更高角度来判定，只是愿意参与游戏。
人的认知一个是亲身体验，一个是别人教导。这叫直接经验与间接经验。
那么一个人的开心与否，难道就可以通过经验来传递？
陛下的开心与李渊的开心一样吗？与李世民、李隆基一样吗？
陛下不开心了是吧？因为想到了自己的儿女以后怎么办，
那李世民玄武门夺了权，李隆基又一次在玄武门夺了权。”
里长感觉朱元璋迷茫了，立即在旁边劝起来，不要想那么深。
“说得对啊！越怕什么，什么就过来，这迷宫的洞里有多少关？”
朱元璋很快理解了，他知道前朝的那些事情，感觉怎么都避免不了。
朱闻天在旁边看着，明白朱元璋的心思，同时也认可这个规律。
避免不了，因为官本位的社会形态就是如此，许多人恨着当官腐败的人，同时更懊恼自己不能当那样的官。
“从这里出去是什么？”马皇后一直跟在身边，她想知道下丘村给自己的好大孙划了多大的地方。
“这个过程很短了，即便答错了，也会很快出去，只是少一点奖赏。
咱们的目的是激励孩子多学点，并不是要用此手段来坑害谁。
游戏终归要有个限度，不可能说孩子答不出来了，就给退回去。
那样孩子会做噩梦，从而让孩子对一些事物产生恐惧感和不接受感。
这个答题的迷宫阶段，如果孩子真的苦恼了，会立即降低难度。”
里长说明情况，这就是憨憨的理念。