我惊呆了，这是什么形容词，哪有这样说别人的？
我准备好好教育一下他，结果崽崽接下来的话让我更惊讶。
他说完上一句，接着开始长篇大论。
“我觉得张小白的妈妈有点丑，但是张小白觉得她妈妈很漂亮。我觉得我妈妈很漂亮，可能别的同学不会这么认为。”
崽崽扭头，认真看我，说：“妈妈，所有的同学都会觉得自己的妈妈是世界上最好看的，但是别人不一定会这么想，所以我觉得妈妈你最好看。”
我心情挺复杂，说不出来什么感受。
小小的孩子，怎么会懂这些事情呢。
他说的其实没错，这大概就是每一个孩子的心灵：世上只有妈妈好，自己的妈妈最美丽。
不过，该教育还是要教育。
我：“我知道你的意思，不过崽崽，你不可以这样说别人，张小白的妈妈怎么会丑呢，她长得很可爱呀。”
微胖却卡哇伊，一张娃娃脸，这是我对张小白妈妈的认知。
但是崽崽表示不能理解。
这个社会以瘦为美，胖和微胖与美不挂钩。人类幼崽耳濡目染，竟然也学会看身材了？
我问他：“张小白好看吗？”
崽崽点头，肯定，“张小白很漂亮，很白。”
张小白是崽崽同学里长得可爱漂亮的小朋友，一眼看到就让人喜欢的人类幼崽。
我继续说：“那张小白和她妈妈是不是很像？”
崽崽点头。
我：“所以张小白这么漂亮，她和她妈妈很像，她妈妈也很漂亮呀。”
崽崽思考一会儿，点头，“好像是这样的，我觉得张小白的妈妈挺好看，虽然有一点点胖。”
我：“……”后缀补充什么的，大可不必。
在孩子眼里，总有一套他自己的世界观，他观察事物的角度可能和成年人不一样。
我准备好好教育一下他，结果崽崽接下来的话让我更惊讶。
他说完上一句，接着开始长篇大论。
“我觉得张小白的妈妈有点丑，但是张小白觉得她妈妈很漂亮。我觉得我妈妈很漂亮，可能别的同学不会这么认为。”
崽崽扭头，认真看我，说：“妈妈，所有的同学都会觉得自己的妈妈是世界上最好看的，但是别人不一定会这么想，所以我觉得妈妈你最好看。”
我心情挺复杂，说不出来什么感受。
小小的孩子，怎么会懂这些事情呢。
他说的其实没错，这大概就是每一个孩子的心灵：世上只有妈妈好，自己的妈妈最美丽。
不过，该教育还是要教育。
我：“我知道你的意思，不过崽崽，你不可以这样说别人，张小白的妈妈怎么会丑呢，她长得很可爱呀。”
微胖却卡哇伊，一张娃娃脸，这是我对张小白妈妈的认知。
但是崽崽表示不能理解。
这个社会以瘦为美，胖和微胖与美不挂钩。人类幼崽耳濡目染，竟然也学会看身材了？
我问他：“张小白好看吗？”
崽崽点头，肯定，“张小白很漂亮，很白。”
张小白是崽崽同学里长得可爱漂亮的小朋友，一眼看到就让人喜欢的人类幼崽。
我继续说：“那张小白和她妈妈是不是很像？”
崽崽点头。
我：“所以张小白这么漂亮，她和她妈妈很像，她妈妈也很漂亮呀。”
崽崽思考一会儿，点头，“好像是这样的，我觉得张小白的妈妈挺好看，虽然有一点点胖。”
我：“……”后缀补充什么的，大可不必。
在孩子眼里，总有一套他自己的世界观，他观察事物的角度可能和成年人不一样。