“谦虚了,如果说梁公不懂佛,恐怕没几个人敢说自己懂了。”季羡霖摆了摆手。

    “羡霖兄,你就比我高明。”

    梁簌溟笑道:“所以由伱来教这个,才算是真正的德才配位。”

    两人在最前头走着,忽然间,就见小树林里,一个学生站在一块石头上,捧着杂志,激情洋溢地朗诵:“我有这么一个华夏梦!”

    “………”

    梦想有一天,华夏将会重新屹立于世界强国之林,让复兴之声从长江黄河的波涛上响起!让复兴之声从华北华南的沃土上响起!让复兴之声在北疆的戈壁草原上响起!让复兴之声在东北西南的崇山峻岭中响起!让复兴之声在海峡两岸每一座桥、每一片山坡上响起。”

    十几个学生聚在一起,仰头看着那个朗诵的同学,眼眶里,含着盈盈泪花。

    本来《我有一个华夏梦》的感染力就够强了,偏偏方言不讲文德,把《我们凭什么民族自信》、《这盛世,如您所愿》等融合到一块,感染力哪是提升一个档次,简直是一个维度!

    但凡是热血仍在、志在报国的华夏人,都必然为之动容,因为它道出了所有人的心声。

    梁簌溟停下脚步,静静地听完:

    “这是谁写的文章?!”

    季羡霖也同样好奇,慈祥地招了招手,把学生们喊了过来,问了几句,很快得到答案:

    “是方言老师的演讲。”

    “方言,这个名字我有耳闻。”

    “就是写出《大秦之裂变》、《暗战》、《牧马人》的大作家!”燕大学生们推崇备至。

    “能给我看看吗?”

    梁簌溟眼里闪着精光。

    “当然,您尽管拿去。”

    学生们竟然买一送一,还奉上了刊登着方言演讲内容的《燕京大学日刊》。

    一看到燕大校报,季羡霖一惊,再听到是燕大的校报率先报道这一演讲,更为吃惊。

    “哈哈,羡霖兄。”

    梁簌溟老顽童似的调侃了一声。