高三的临近,我们的学习任务也开始比往常重些,每天都是天不亮就起床,晚上十点半下第四节晚自习后才回家,那一年过得既充实又忙碌。

    那一年以来我们最大的愿望,就是哪一天我们可以睡到自然醒,可以不用早上天不亮就起床,然后跑步去上学,一路上耳朵里还带着MP3,听着英语课文和单词,那会只希望把一分钟当两分钟用就好。

    小时候我们特别容易满足,有时候晚上忙完学习,我们三个边聊天边回家,一路上讲着今天遇见的难题,又或者是聊学校的老师,还有聊着班上的同学,有些时候也一起聊班上的八卦,谁谁谁喜欢谁谁谁,谁在追谁?好像只有这一刻是完全属于我们的放松。

    偶尔也会在晚上路边买杯冷饮,那会家里的县城有很多的冷饮店,记忆里那会并没有家家户户有冰箱,好像吃冰的东西都有些奢侈,我们会在学校考试考得好,然后犒劳自己,买杯冰豆沙,又或者冰的酸梅汤,缓解一天的疲惫。

    有些时候一口冰凉的冷饮下肚,感觉是一件很幸福的事,我们会闭上眼睛,站着听着耳畔吹来的风,听着街上音响放的流行音乐,会觉得生活真的很美好,现在的辛苦,是为了以后更幸福,所以很快就调整好了自己的心态。

    我们还是学生那会,大家都是精力旺盛的,想起高二的时候,我们全班还统一的联名上书要求换老师,想想那会我们也是太年轻了,那会包容心不够,其实老师和我们一样,也是有个成长的过程,只是那会老师也没有给我们,而我们也没有给老师。

    记得那个老师不高,一口不太标准的普通话,这个老师教课我们班至少有一半以上的同学听不明白,更多的是照书念,于是同学们听不懂,上课就不愿意听,然后老师感觉班级里面课堂氛围不怎么好,继而上课也就更没有全力以赴,而是有些心不在焉。

    时间长了,那一门科目,我们班虽然是学校的重点班,这一科的成绩居然比其它的普通班成绩都要差,这也是学校老师想不明白的,然而只要在我们班这门科目课上过课的都知道,我们班太多人由于不喜欢这位老师,继而不喜欢这门课。

    于是当考完试后,我们看见成绩后,都不淡定了,于是有同学总结了我们的失败成绩,然后开始有了换老师的想法,只是这个想法一出来,立即引起了我们全班的共鸣,然后同学们开始了联名上书,要求换科任老师。

    然后把联名上书交到校长那里的,学校很重视,安排了老师下来听课,然后我们班同学的意愿还是很强烈,于是考虑到我们是学校的重点班,影响到未来的高考升学率,于是学校再三考虑后还是给我们换了科任老师。

    自从换了新老师,班级里面的学习氛围慢慢的又回去了,我们觉得这门功课也很有趣,都说兴趣是最好的老师,好像也有道理,慢慢的这科成绩全班都在稳定的提高中,到期末考试我们班上这门科目又考到了全校第一。

    后来才知道,要喜欢一门功课,我们首先得喜欢这门功课的老师,只有我们喜欢这门课的老师,上课我们才会跟着老师的步伐,好好的学习,然后慢慢的爱上这门课,还有小朋友都一样都喜欢表扬,喜欢老师夸。

    关于老师,好像心里有很多温暖的回忆,也有难过的,或者感动的瞬间,只是有些老师一直深深的影响了我们以后的生活,有些时间长了,老师也成了亦师亦友,相互陪伴着成长。

    记得那一年我上一年级,从小的性格有些要强,只是从小上学,也就两支铅笔,一把小刀,一个书包,然后就是我们的所有学习用具了,橡皮印象里没有单独购买了,就是用的铅笔尖尖上的小橡皮,记得那会家里比较穷,对于我们来说一支铅笔可以用好久。

    小时候因为爸妈没什么时间管我们的学习,每天天一亮就出门干活了,只留下我们自己做饭,自己走路去上学,只是那会我的字写得有些大一个,然后自然就会写错,然后用橡皮擦,那会得橡皮还没有现在的质量,擦半天还是黑的一片。

    然后下课后老师留住我了,找我谈话,说我的作业马虎,那会小不懂事,我伸出自己的“五指山”向着她,这时这个老师脸红了,然后没有批评我,只是让我以后要写好,说着,我把手伸了回来,说了句谢谢老师,然后飞奔的离开了。

    记得那年我一年级,我上了几天的学,然后把数学书丢了,接下来的这一学期,我上课都是没有书的,然后我数学课上,桌子上面都是空空如也,只有一本作业本,好在我期末考试争气,数学考了99分,比班上有书的孩子都要好,大家都乐在心里了。

    印象最深的还有老师家访,那会的家访老师基本上都是一个村的,基本上父母之间都是熟悉的,于是听说校长周六会回来家访,我周五回家就抓紧时间打扫家里的卫生,把家里的东西收拾得干干净净,等着校长的上门。

    第二天上午十点左右了,校长和班主任来了,我倒茶后,用自己的双手奉上茶,然后老师笑着接过了茶水,便开始在家里四处打量,看看我们的成长环境和生活的怎么样,问问家里长辈我们平时在家的表现,会不会帮忙做做家务和农活,会不会自己主动的做作业。

    然后家里的奶奶都耐心细致的做了回答,后来校长的眼睛余光落在家里的一个小盆子里面,看见我养了小蝌蚪,小蝌蚪在水里面游来游去,自由自在,然后老师把我叫了过来,把我狠狠的批评了一顿,说我蝌蚪是益虫,我以后要少养,至少让它处在自然环境中健康成长。

    最后校长交代养蝌蚪跟父母带我们是一个道理,不能太娇惯了,要放在社会这个大环境里面一起成长,才能茁壮成长,快乐长大。