杨骞身体埋得更低，简圻的话无异于是一座大山轻轻松松便压垮了他的支🖱柱🐐。
“或许你会觉得我是在为难你，但每个人都该为自己的言行而负责，无论好坏。你有权利向我求得原谅，我同样有资格选择拒绝。”简圻从矮桌上拿起他刚才用过的中性笔，“希望以后如果面临同样的选择你能够认真思考。”
简圻将笔放到杨骞手中。
扬骞握着笔的手心渐渐收紧，🔉他📍🙣红着眼说出一个名字。
“于玠”
“是🂉于玠挑唆我这么做的，你作弊的🙭事也是他传出去的。”
主任反驳道：“怎么可能！”
一旁默默坐着🛡🐃看戏许久的简母和简恂齐齐问道：“于🎥📏玠是谁？”
元瑞锦跟着看向简圻。
杨老师解释道：“于玠是我们高二四班的🙧学生，做事稳重但不怎么爱说话，他学习成绩💓不错基本都能保持在年级前十以内，拿过的奖也不少。”
这样一个孩子怎么可能会做出这些事？
杨🃓🗛骞从口袋里拿出手机，“我知道口说无凭，你们也不会信我，你们🈰不如听听这个。”
杨骞按下播放键，将手机举到中心。
手机在口袋内因为移动不断和布料发生摩擦，造成一阵阵刺耳🗆🙓的杂音。过了十🕚几秒似乎是到了一个安静🗐🚴🗢的地方，杂音消失，取而代之的是杨骞和于玠的对话。
两人大概🛕🜏是中途转换过场地，录音只记录了一半。
杨骞：“你想怎么做？”
于玠：“很简单，你到主任办公室举报简圻作弊想办法让他们取消简圻的成绩🕚，而我则将简圻作弊的事流传出去，闹得大了，简圻自然会受到处罚。”
杨骞：“你让我去举报简圻？🔉呵，那我有什么好处？”
于玠：“我记得你们两个经常产生矛盾，所以🐴你🝲帮我也是帮你自己🛗🜡。”
杨骞：“我凭什么听你的啊，万📍🙣一我去举报了🐴完事你反咬我一口怎么办？”
于玠：“🛕🜏做不做随你，但是你真的愿🙭意放过这次这么好的机会？”
录音到此结束，后面所发生💾🗝🜥的事正如录音所说的那样发展。
“或许你会觉得我是在为难你，但每个人都该为自己的言行而负责，无论好坏。你有权利向我求得原谅，我同样有资格选择拒绝。”简圻从矮桌上拿起他刚才用过的中性笔，“希望以后如果面临同样的选择你能够认真思考。”
简圻将笔放到杨骞手中。
扬骞握着笔的手心渐渐收紧，🔉他📍🙣红着眼说出一个名字。
“于玠”
“是🂉于玠挑唆我这么做的，你作弊的🙭事也是他传出去的。”
主任反驳道：“怎么可能！”
一旁默默坐着🛡🐃看戏许久的简母和简恂齐齐问道：“于🎥📏玠是谁？”
元瑞锦跟着看向简圻。
杨老师解释道：“于玠是我们高二四班的🙧学生，做事稳重但不怎么爱说话，他学习成绩💓不错基本都能保持在年级前十以内，拿过的奖也不少。”
这样一个孩子怎么可能会做出这些事？
杨🃓🗛骞从口袋里拿出手机，“我知道口说无凭，你们也不会信我，你们🈰不如听听这个。”
杨骞按下播放键，将手机举到中心。
手机在口袋内因为移动不断和布料发生摩擦，造成一阵阵刺耳🗆🙓的杂音。过了十🕚几秒似乎是到了一个安静🗐🚴🗢的地方，杂音消失，取而代之的是杨骞和于玠的对话。
两人大概🛕🜏是中途转换过场地，录音只记录了一半。
杨骞：“你想怎么做？”
于玠：“很简单，你到主任办公室举报简圻作弊想办法让他们取消简圻的成绩🕚，而我则将简圻作弊的事流传出去，闹得大了，简圻自然会受到处罚。”
杨骞：“你让我去举报简圻？🔉呵，那我有什么好处？”
于玠：“我记得你们两个经常产生矛盾，所以🐴你🝲帮我也是帮你自己🛗🜡。”
杨骞：“我凭什么听你的啊，万📍🙣一我去举报了🐴完事你反咬我一口怎么办？”
于玠：“🛕🜏做不做随你，但是你真的愿🙭意放过这次这么好的机会？”
录音到此结束，后面所发生💾🗝🜥的事正如录音所说的那样发展。