第四章 大秦少年团(3/4)
于是，秦峰趁热打铁，又讲了一个故事：“在北方，有一个少年团长，接受了民兵的任务。给我军送信。谁知半路上遇到了鬼子，嗯，🕓鬼子就是侵略者。少年团长急中生智，将信件放到了老绵羊的大尾巴里。而少年团长临危不惧，引诱鬼子进入了我军的包🏟围圈，被我军全歼。”
秦峰最后语重心长的说道：“不要小看了😒自己，你们也能用自己的力量，为自己，为家人🞎📃😋，为国🕤家出力。国家需要你们。你们才是国家的未来……。”
孩子们不在去吃肉串，一个个沉静中思索着，他们明白了秦峰故事🌡里的含义：不要小看了自己。发挥🜂自己的力量，为国家，为民族出力。
秦峰🝈🉇发现气氛有些凝重了，摸着一旁潘嘎子的头，开玩笑道：“幸亏朕不是鬼子，不然就中了潘嘎子计策，进入埋伏圈了。”
潘嘎子浑身发冷，心中仿佛针扎一样难受，他充📅满愧疚的勉强🛅笑了笑。
而秦峰只以为他的反常是信以为真。摸着他的头道：“不要在意，只是一个玩笑。明天。朕就为你的家人报仇。朕会让孙权永远跪在💘💅江南受难的百姓的陵墓前，世世代代赔罪。🉇🅉🄬”
就有一个稍微大一点的孩子。站了起来说道；“皇上，我要加入少年团！为消灭敌人出力，将来长大了保家卫国！”
这话说得秦🁐🄼🂸峰一愣，其实秦峰想要激励这些孩子，所以从后世拿来一些励志的少年故事。他手下，那里有什么少年团。然而他转念又一想，江南有许多孤儿，若是真的组织起来，让他们🍱互相帮助，激励成长，便能够抵消失去双亲的影响。以免将来长大了性格偏激，而误🎿🖲入歧途。
另一方面，若是能够将国家的少年组织起来，培养他们爱祖国、爱人民，教导他们努力学习，锻炼身体。那么，国家的未来岂🕮不是更加强盛了。
没有少年团，可以组建嘛。秦峰到达📋🙐🉢了一定的位置，他就想为国家，为民族做一些🔥事情。而这🍷样的事情，他是必须要做的。
“相信有了这少年团，祖国的未来就不会误入歧途，将来，🔿🆚都是国家有用的人才。应🇶该派专人，大才，贤能之士，指点、引导我大秦的少年，为国家，为华夏民族出力。”弘武皇帝指示道。🝳🏋
跪听圣谕的贾诩和庞统对视一眼，难掩眼中的震撼。皇上说的这个🌡真是太好了，前人怎么就没有想到过呢？相信这项政令一经实施，不出十年，国家就会涌现出一大🔣批人才。有了人才，国家、民族能不强盛？
这项新的政令传回邺都后，马上就开始实施。各州组建少年团，总部在中央。少🁸年团的成立，标志着大秦国完全进入到了普及教育的时代。文化知识不再是某一个阶级笼络在手中，升官发财去统治另一个阶级的工具。
文化知识不再集中在某些人🂒🎋🏢的手中，文化知识开始全🈶🂸📠面普及。
后世对弘武皇帝做出了客观的评价：弘武皇帝对华夏，对世界的文化发展，作出了巨大的贡献。弘武皇帝打破了世俗的壁垒，🕮文化知识不再是豪门大户出身的人的独享，穷苦大众也有了接受教育的🝊机会。穷苦大众，就能够用知识改变自己的命运。从而彻底的消灭了“八辈贫农”，这极具悲哀的现象。华夏民族，也因此提前千多年，完成了扫盲。
弘武皇帝为占据⚥世🖀界三分之一的人口完成了扫盲，亿兆兆有知识的人，发挥的力量不可想象。而这亿兆兆人民对弘武皇帝的狂热，亦是无法相🀛信。
当天晚上，秦峰便任命潘嘎子为大秦第一支少年团大队的大队长，并在鲜红的大秦国旗上取下一角，🜂制作了红巾。
潘嘎子与孩子们站成一排，当秦峰亲手为潘嘎子带上三道杠的大队长标志的时候，语重心长的说道：“🖇🐣少年强☚⛡则国强，国家、民族的未来，在朕的身上，更在你们的身上。朕将能力传授给你们，希望你们能够一代代传下去，那么，我们🖸🗚🜏华夏民族必然会崛起，我们华夏民族必然会站在世界之巅！”
孩子们哭了，宪英也哭了。
“大叔，您也哭了！”庞统惊问贾诩。
“我没哭，我是高兴！”贾诩从🜄⛍🙌来没有想到，一位帝王能够做到这样。贾诩有局限性的意识得到了启发，只有民族强盛，百姓强盛，国家才会强盛🅼，社稷才会强盛。而之前的帝🉇🅉🄬王，只为一个阶级强盛，都错了。
弘武皇帝一项项借鉴后世融合当代的独特政策👺，令许🈶🂸📠多人顿悟。
秦峰最后语重心长的说道：“不要小看了😒自己，你们也能用自己的力量，为自己，为家人🞎📃😋，为国🕤家出力。国家需要你们。你们才是国家的未来……。”
孩子们不在去吃肉串，一个个沉静中思索着，他们明白了秦峰故事🌡里的含义：不要小看了自己。发挥🜂自己的力量，为国家，为民族出力。
秦峰🝈🉇发现气氛有些凝重了，摸着一旁潘嘎子的头，开玩笑道：“幸亏朕不是鬼子，不然就中了潘嘎子计策，进入埋伏圈了。”
潘嘎子浑身发冷，心中仿佛针扎一样难受，他充📅满愧疚的勉强🛅笑了笑。
而秦峰只以为他的反常是信以为真。摸着他的头道：“不要在意，只是一个玩笑。明天。朕就为你的家人报仇。朕会让孙权永远跪在💘💅江南受难的百姓的陵墓前，世世代代赔罪。🉇🅉🄬”
就有一个稍微大一点的孩子。站了起来说道；“皇上，我要加入少年团！为消灭敌人出力，将来长大了保家卫国！”
这话说得秦🁐🄼🂸峰一愣，其实秦峰想要激励这些孩子，所以从后世拿来一些励志的少年故事。他手下，那里有什么少年团。然而他转念又一想，江南有许多孤儿，若是真的组织起来，让他们🍱互相帮助，激励成长，便能够抵消失去双亲的影响。以免将来长大了性格偏激，而误🎿🖲入歧途。
另一方面，若是能够将国家的少年组织起来，培养他们爱祖国、爱人民，教导他们努力学习，锻炼身体。那么，国家的未来岂🕮不是更加强盛了。
没有少年团，可以组建嘛。秦峰到达📋🙐🉢了一定的位置，他就想为国家，为民族做一些🔥事情。而这🍷样的事情，他是必须要做的。
“相信有了这少年团，祖国的未来就不会误入歧途，将来，🔿🆚都是国家有用的人才。应🇶该派专人，大才，贤能之士，指点、引导我大秦的少年，为国家，为华夏民族出力。”弘武皇帝指示道。🝳🏋
跪听圣谕的贾诩和庞统对视一眼，难掩眼中的震撼。皇上说的这个🌡真是太好了，前人怎么就没有想到过呢？相信这项政令一经实施，不出十年，国家就会涌现出一大🔣批人才。有了人才，国家、民族能不强盛？
这项新的政令传回邺都后，马上就开始实施。各州组建少年团，总部在中央。少🁸年团的成立，标志着大秦国完全进入到了普及教育的时代。文化知识不再是某一个阶级笼络在手中，升官发财去统治另一个阶级的工具。
文化知识不再集中在某些人🂒🎋🏢的手中，文化知识开始全🈶🂸📠面普及。
后世对弘武皇帝做出了客观的评价：弘武皇帝对华夏，对世界的文化发展，作出了巨大的贡献。弘武皇帝打破了世俗的壁垒，🕮文化知识不再是豪门大户出身的人的独享，穷苦大众也有了接受教育的🝊机会。穷苦大众，就能够用知识改变自己的命运。从而彻底的消灭了“八辈贫农”，这极具悲哀的现象。华夏民族，也因此提前千多年，完成了扫盲。
弘武皇帝为占据⚥世🖀界三分之一的人口完成了扫盲，亿兆兆有知识的人，发挥的力量不可想象。而这亿兆兆人民对弘武皇帝的狂热，亦是无法相🀛信。
当天晚上，秦峰便任命潘嘎子为大秦第一支少年团大队的大队长，并在鲜红的大秦国旗上取下一角，🜂制作了红巾。
潘嘎子与孩子们站成一排，当秦峰亲手为潘嘎子带上三道杠的大队长标志的时候，语重心长的说道：“🖇🐣少年强☚⛡则国强，国家、民族的未来，在朕的身上，更在你们的身上。朕将能力传授给你们，希望你们能够一代代传下去，那么，我们🖸🗚🜏华夏民族必然会崛起，我们华夏民族必然会站在世界之巅！”
孩子们哭了，宪英也哭了。
“大叔，您也哭了！”庞统惊问贾诩。
“我没哭，我是高兴！”贾诩从🜄⛍🙌来没有想到，一位帝王能够做到这样。贾诩有局限性的意识得到了启发，只有民族强盛，百姓强盛，国家才会强盛🅼，社稷才会强盛。而之前的帝🉇🅉🄬王，只为一个阶级强盛，都错了。
弘武皇帝一项项借鉴后世融合当代的独特政策👺，令许🈶🂸📠多人顿悟。