校长先是简单地说🞛了丁桑鹏的平生和成绩,毫无疑问,老人是二十世纪最伟大的作曲家之一,更重要的贡献是中国🇚🙄🇳音乐的发展和中西方的音乐沟通,是音乐史🇠🙽🏺上的巨大财富。

    直译过来的话,校长的意思应该是杨景🋹🞒📧行用起“具有说服力的诚意”打动了丁桑🕋🈁鹏,使得这位老人愿意为音乐继续做出“另一种更高更远的贡献”,而因为杨景行的信任,校长自己就接下了这个“集中最优智慧”的活计。

    可能是为了让编🏏🙉🈡委会彼此更🏴🞏紧密或者熟悉一点,校长又多此一举🃝😱🅍挨个感谢和介绍诸位编委,当然也从侧面说明了他这个主编是非常用心的在邀请智慧。

    杨景行是最后一个被校长介绍的,走的是实事求是以避免浦音人自吹自擂的路线,杨景行那点资历很浅薄,💷无非就是创作了几首曲子,各🏵位已经多少听过。

    年轻人嘛,应该鼓励一下,唐青带头先和俄罗斯评论起“pianoso💼🗌nataincsharp迷nor”,然后当然是“pianoajor”更丰富,大家很给主人面子地热闹起来,都能说道两句,💒👑🈉至少也点点头。

    杨景行肯定是听不懂那些夸赞,看上去一点🆠🐿不好意思的神情都没有。

    校长找机会阻止这种讨论并回到正题:“这就是为什📦📦么他能得到丁的信任,🃞😷🆃并且今天能和这些教授坐在同一房间里……”

    每个人的时间都宝贵,何况这么多宝贵集中在一😷🆁起,抓紧时间,校长说了自己和贺宏垂跟杨景行的初期讨论,希望大家都出谋划策。

    大家对那种分方向的技术理论探讨都没意见,只是觉得怎么样形成一个整体是个要点。校长当然有准备,说啊说地就开投影,拿杨⛡🛾景行的初稿开🞇💄始☴🃦实际操作。

    初稿大🏭家都看过了,有肯定🏴🞏也有疑问,有赞叹也有怀疑。校长让杨景行自己也讲一下,他帮忙🜬翻译,学术开始……

    每一位编🙯🍷委都就各自的内容就行了🄛♼🍱或多或少的准备,当然每个人都要和🖩🕒大家交流统一一下意见。

    那位主攻“具象音乐”的学生似乎对这些老掉牙的理论也有点兴趣🚄,不过看🃞😷🆃样子经常张嘴瞪眼跟不上节奏,唐青的🇚🙄🇳助手也是够忙,在笔记本电脑上敲个不停……

    因为杨景行有丁桑鹏的秘籍而且熟读过🋹🞒📧嘛,这个大优势让他不得不时常发言,不过好在有校长唐青和🈔贺宏垂侧面帮助,他还不至🏠🛞🝣于丢人现眼。

    十点多了🙯🍷中场休息,洗手间里,里昂音乐学院的贝尔纳教授和杨景行又忘我地讨论了起来,贝尔纳希望这本书能出法文版,版权一事,希望杨景行能有点国际主义精神……

    十二点过,学富五车的专家们才把自己🋹🞒📧的高精尖知识表现了那🛝么一丁点,校长🄉🞾还是要散会,毕竟已经有很多共识了,这种事也不可能一步到位,不管大家多么热情。

    可能是一讨论就更加意🐝识到了丁桑鹏的了不起,几位国际友人萌生了拜访丁🃞😷🆃桑鹏的愿望,这就只能等明晚了,今晚的酒会老人都是不参加的。

    告别前,具象音乐生希望杨景行能传授一点经验或者给一点宝贵建议,是如🃞😷🆃何能掌握那么多理论知识并学以致用的,肯定有什么“特别的方法”吧。

    “……诀窍!”具象生想起来🉝🈏♁这个具体的词汇。

    杨景☌行的诀窍是:“提前很久努力准备,🎦这样看起来就像知道得多。”

    和贺宏垂一起把唐青送到校🏴🞏门外拦到出租车,杨景行再回到食堂,又是尾声了。柴丽甜的男朋友曾理来得更💷迟:“杨景行……你还在吃饭啊!”

    杨景行点头:“甜甜呢?”

    曾理笑:“上班……她爸妈来了,我上午陪了一下,回☨来赶你下午的公开课。”