房间里陷入短暂的沉默,艾伯特也没🝟🌗⚹想过布洛德教授会这般直白的谈起这事,但他还是点了点头,表示自己能够理解。

    的确,古代魔文在如今已经用不上了,除🖢🔔⛾非需要解读那些古老的书籍🈵🂬👻。

    至于,用它施咒?

    在艾🆢伯特的认知中,邓布利多也许有这种能力。其他人是否能娴熟地使用它们都成问题🔋⚫。

    这就好比上辈子最初学英语的时候,英语书上的句子,都需要逐个词查字典,才能勉强把它⚚们串连起来,猜测那句话原本的意思。

    “我能看一下羊皮纸上的如🌫🂂尼文字吗?”艾伯特指了🄊指桌上的羊皮纸,开口询问布洛德教授。

    “当然没问题。”布洛德教授似乎🟇很好奇艾伯特如尼文字的水准。

    他没指望对方能够看懂,所以也没有阻止艾伯特翻阅,因为羊皮纸上的如尼符文本身就🔋⚫非常⚚⚚破碎。

    得到布洛德教授的同意,艾伯特拿🟇起羊皮纸仔细,他发现上面的如尼文字非常奇怪,艾伯特⚚第一时间就辨认出这些究竟🏯🝦🍛是什么玩意了,它们类似艾伯特不久前使用的如尼符文。

    与麻瓜世界的如尼文不同,🌫🂂这些如尼符文是连成一体的,想要解读出来的话,恐怕需要逐⚢📄😑一去研究🝥🍓它。

    艾伯特注意到这🝈🉏🆑些如尼符文的旁边有注解,应👾该🂙🏊是古代魔文芭丝茜达教授或者布洛德教授留下的。

    意思是……眼睛,树,泉水……

    很🛲☯🂸短暂的几个词,但却让艾伯特微微皱起眉头,他感觉自己好像摸到了些什么东西,但却又暂时没办👃🆋🎁法想起来。

    “🛲☯🂸这些符文……被打乱了?”艾伯特不太确定地问道。

    “对,被打乱了。🁼”布洛德教授点了点头说“你也看到了,这些如尼文字本身就很难翻译。”

    “嗯,需要拆开进🁼行研究才能读懂🟇。”艾伯特认真地说。

    难道,古代魔文都这样?

    不,艾伯特是读过古代魔文编织的书籍的,面前这种的,明显🌑⚄🎷属于符文。

    不过,真🄫🀟♯不晓得谁这么闲的蛋疼,去弄这么一堆如尼🄊符👜🉭🊢文。

    这句话艾伯特没说,但他确实是这样想的🖢🔔⛾,使用如尼文本身🟤就没多少人能看懂,还将它们编成符文,又将符文凑成一段,又有🋡🚻😦几个人能够真正看懂呢?

    还是说这些符文,其🙉实是芭丝茜达教授弄出来给布洛德👜🉭🊢教授练习古代魔文用的?

    正当艾伯特思索之际,办公室的房门忽🛇🚑💮然被人敲响了。👜🉭🊢