班上四十五名同学。

    除了秦奋外,周武🌫🂅一个一个的🗳进行指点,🜻🇘😸调整站桩姿势。

    很快,一节课就过去了。

    按下来两节课,是自由活动课。

    同学们一个个都是在练习奔马劲中📛的站☺🄜⚃桩姿势。

    有些同学经过老🔠🂃🌄师的指点,站桩姿势有很大的改善,已经是合格,多多练习一段时间就能变得熟练,从粗通皮毛突破至初窥门径💯的🌪境界。

    不过还是有一些同学,悟性要差一点🍎🆿🕐🍎🆿🕐,没有领会到要点。

    “秦奋,老师说你的站桩姿势最标准,我🜻🇘😸老是站不好,能🗛🜑🗛🜑不能指点一下。”

    有一位♽🍸同学走🕪🌜⛠到秦奋坐位上,摸了摸头,有些不好意思🝮🎣地小声问道。

    “没问题,你摆一下站桩姿势。”

    秦奋没有拒绝,同学之间就应该相互帮助。

    这位同学立即摆出奔🎐🐏⚢马劲的拳架子,秦奋目光从上到下,从左到右,绕着这位同学走了一圈,果然发现有几处地方并不标准。

    “手抬高一点。”

    “身体向前倾斜五度。”

    “双腿跨度在向两侧移动五厘米。”

    “有没有感受到变化。”

    调整了这位同🕪🌜⛠学的几处不标准的地方后,🜻🇘😸秦奋问道。

    “有变化,没有之前站🃃🕇🇣得📝那么累了,谢谢你。”

    这位同学立即感谢道。

    “记住这几🜢🃹处不对的🎐🐏⚢地方,🈳🂛🏞回去后对着镜子慢慢调整,多加练习就好了。”

    秦奋点点头。

    “我知道了,多谢指点。”