“果然好难啊,数学不愧是传说中🎝难倒亿万🊛地球学生的学科。”米亚费力的记🄕着笔记。

    “嗡嗡嗡。”米亚的手环在震动。

    “是紧急情况!”米亚用手戳了戳瞌睡到📎没有感觉到手环震动的晴海。

    “嗯?”晴海被戳醒回头。

    以下是两人的肢体语言交流。

    “怎么了,米亚。”

    “你看看我的手环在振动。”

    “有情况吗?偏偏在上课的时候。”

    “嗯,现在该怎么办呢。”

    “。。🛶♑🇬。我来想办法。⚋”晴海深呼了一口转回来。

    “报告老师,我的身🕯🍄🅥体有点不舒服要去🞕🔀医务🊛室一趟。”晴海举手。

    “哦。小心一点。”

    “是。”🚾🙄🇷晴海站起身对米亚挤了挤眼,连忙🊛走出🗎教室。

    “报告老师,我很担心御泽同学。我想陪着他一起去。”♐米亚也站起来说。

    “哦,哦。”老师说。

    “谢谢老师。”米亚鞠了个躬也跑出教室。

    “🗕什么🛶♑🇬呀,我就说晴海肯定和新来的这个转校生有一腿🛐。”

    “我早看出来了,什么身体不舒服,这两人绝对翘课🄫去约会了。”🆴

    “欢迎乘坐1🆒3号电车,下一站,X🌕⚠X广场。”🗎车上的广播播报着。

    经过一个昏暗的隧道🕯🍄🅥的时候,轰隆一声巨响,电车⚒🐶急刹了。使得车🆴上所有人一个踉跄。

    “怎么了?”

    “这电车怎么停了!”