语文作业不算多，某本练习册的两页，有阅读理解和文言文翻译。
昌雨涵见她写完了语文作业，便向她要过来看看：“我的阅读理解不太清楚，我看看你的。”
当她看到好友的答案时，她彻底愣住了。
阅读理解：
《一种美味》
他清晰地记得，六岁那年夏天的那个傍晚……
……
……
11“一种美味”有多重意蕴，试简要分析。
答：鱼好吃，很好吃，非常好吃。
12小说设置了一个意外的结尾，这样写有什么好处？
答：鱼很好吃，鱼死了，被吃掉了。
……
昌雨涵：……
她眼花了？
再三揉了几次眼睛，练习册上的答案还是工整清楚在她面前摆着。
昌雨涵下意识翻到前一页：
文言文翻译：
1逝者如斯夫，不舍昼夜。
答：死的人就像流水一样多，在河里不分日夜被冲走了。
2曾子曰：吾日三省带来身。
答：曾子说：我的身体一天走了三个省。
昌雨涵见她写完了语文作业，便向她要过来看看：“我的阅读理解不太清楚，我看看你的。”
当她看到好友的答案时，她彻底愣住了。
阅读理解：
《一种美味》
他清晰地记得，六岁那年夏天的那个傍晚……
……
……
11“一种美味”有多重意蕴，试简要分析。
答：鱼好吃，很好吃，非常好吃。
12小说设置了一个意外的结尾，这样写有什么好处？
答：鱼很好吃，鱼死了，被吃掉了。
……
昌雨涵：……
她眼花了？
再三揉了几次眼睛，练习册上的答案还是工整清楚在她面前摆着。
昌雨涵下意识翻到前一页：
文言文翻译：
1逝者如斯夫，不舍昼夜。
答：死的人就像流水一样多，在河里不分日夜被冲走了。
2曾子曰：吾日三省带来身。
答：曾子说：我的身体一天走了三个省。