第二十四章-国手神医(1/4)
赵弘博早就已经🂦👅🆙到了退休的年纪,但他依旧有一颗不服老的心。
退休之🖳🖰🖑后,先是返聘回医院⚠做了好几年的座堂专家,之后由于身体原因在家人的恳求下不得不辞去工作。
赵弘博又是个闲不下来的人,回家修养没两个月干脆直接向各大高校🙾🐁发了求职信,意图继续为祖国医疗事业发光发热。
家人们见是在劝不住赵弘博,刚好他们家💌🐚🀛又住⚓在Q大附近,干脆就直接帮赵弘博确定下Q大的工作,开始在Q大担任导师。
Q大🗠🝃校长怕他累着了,只给他开设🁽😲了一门课,但赵弘博依旧不满足,所以才会有去F大再开一门课的事情发生。
作为一个内心不服老的老教授,怎么能和别⚽的老🏤🜁家伙一样连电子产品都不会使⚣用呢?
赵弘博好歹是一个知名国手,邮箱名被挂在两个学校的官网上👵🍍,就时常收🗝🜤到一些学生们通过邮箱发来的疑问,他也会时不时的挑几个问题回复。
逐渐的,赵弘博就养成了每日看看邮箱的习惯⚓⚓。
今日,赵弘博💉也是抱着看看有没有学生提出建⚓设性的问题的想法,打开邮箱。没想到,竟然有这么大一个惊喜在等着他。
在两个学校上课,为了避免上同一种课太💌🐚🀛过无趣,赵弘博平时在Q大上的是‘子午流注针法’,那是一种判断十二经脉气血运行状态,根据不同的时间变化🈴🐂而对应相应肾衰🄡⚪变化的一种花国中医界临床常用的针法。
这这种方法在花国是一种比较大众的针法,在路边上随便逮个👵🍍中⚬🔣医出来问一问,大多都是知道的,然而针法运用能够达到赵弘博那样出神入化的水准的,国内简直一只手都数得过来。
作为赵弘博的拿手绝活之一,在Q大开🍷🌯🂩设这门课程必然是极受欢迎的,甚至有时候上课期间,能在后排看见某些知名中医院的常📩🝟驻中医。
这门课🖳🖰🖑开设的火爆,赵弘博平时收到的邮💌🐚🀛件也大部分都是学生们询问各种取⚨📿♂穴法,或是一些他在课上粗略的某次提及的经验深究。
Q大学生本就是一群比较🌂天赋不错人📿☿又上进的孩子,赵弘博也习惯了,每次点开邮箱大部分都是来自Q大学生们的🄩⛺询问。
相反,在F大上🂦👅🆙的那门中医诊断学,虽说也是一门根据中医学的理论,研究诊断病情判断病种辨别证候的基础理论。也不知是因为这门科目太过基础还是F大的学生们大多上课都掌握了,基本上赵弘博很少收到F大发来的邮件。
然而这次,他💉却一次性收到了同发🁽😲件📿☿人发来的多封邮件。
赵弘博点进去看,意外发现这🀞还不是普通的询⚓问,竟然都是一篇篇论🙾🐁文。
更神奇的是,那位学生竟是依照那本中医学教材为基础进行拓展研究,从那字里行间赵弘博可以看出在🟏🜆为学生基础扎实,但是却没有丝毫实际是操作,很多东西都写得比较理想化。
更让赵弘博感到诧异的是,这些论文当中,他竟然没有找到任何一个语法格式错误,这位学生看🄄起来有相⛨当扎实的论文基础。
这就让赵弘博感到不解了。
他教授的这一门中医诊断学课程,是大二的一门选🏠🛟修课,大二的学生有能力写出🅤🈥🀘这么优秀的论文?赵弘博带着疑惑点开另外几篇论文,接下来论文,就让他彻底傻眼了🇨🛇。
“这……”看到眼前这⛚🚹😔一幕,赵弘博一向的⚽涵⚓养,此时也难以继续保持。
退休之🖳🖰🖑后,先是返聘回医院⚠做了好几年的座堂专家,之后由于身体原因在家人的恳求下不得不辞去工作。
赵弘博又是个闲不下来的人,回家修养没两个月干脆直接向各大高校🙾🐁发了求职信,意图继续为祖国医疗事业发光发热。
家人们见是在劝不住赵弘博,刚好他们家💌🐚🀛又住⚓在Q大附近,干脆就直接帮赵弘博确定下Q大的工作,开始在Q大担任导师。
Q大🗠🝃校长怕他累着了,只给他开设🁽😲了一门课,但赵弘博依旧不满足,所以才会有去F大再开一门课的事情发生。
作为一个内心不服老的老教授,怎么能和别⚽的老🏤🜁家伙一样连电子产品都不会使⚣用呢?
赵弘博好歹是一个知名国手,邮箱名被挂在两个学校的官网上👵🍍,就时常收🗝🜤到一些学生们通过邮箱发来的疑问,他也会时不时的挑几个问题回复。
逐渐的,赵弘博就养成了每日看看邮箱的习惯⚓⚓。
今日,赵弘博💉也是抱着看看有没有学生提出建⚓设性的问题的想法,打开邮箱。没想到,竟然有这么大一个惊喜在等着他。
在两个学校上课,为了避免上同一种课太💌🐚🀛过无趣,赵弘博平时在Q大上的是‘子午流注针法’,那是一种判断十二经脉气血运行状态,根据不同的时间变化🈴🐂而对应相应肾衰🄡⚪变化的一种花国中医界临床常用的针法。
这这种方法在花国是一种比较大众的针法,在路边上随便逮个👵🍍中⚬🔣医出来问一问,大多都是知道的,然而针法运用能够达到赵弘博那样出神入化的水准的,国内简直一只手都数得过来。
作为赵弘博的拿手绝活之一,在Q大开🍷🌯🂩设这门课程必然是极受欢迎的,甚至有时候上课期间,能在后排看见某些知名中医院的常📩🝟驻中医。
这门课🖳🖰🖑开设的火爆,赵弘博平时收到的邮💌🐚🀛件也大部分都是学生们询问各种取⚨📿♂穴法,或是一些他在课上粗略的某次提及的经验深究。
Q大学生本就是一群比较🌂天赋不错人📿☿又上进的孩子,赵弘博也习惯了,每次点开邮箱大部分都是来自Q大学生们的🄩⛺询问。
相反,在F大上🂦👅🆙的那门中医诊断学,虽说也是一门根据中医学的理论,研究诊断病情判断病种辨别证候的基础理论。也不知是因为这门科目太过基础还是F大的学生们大多上课都掌握了,基本上赵弘博很少收到F大发来的邮件。
然而这次,他💉却一次性收到了同发🁽😲件📿☿人发来的多封邮件。
赵弘博点进去看,意外发现这🀞还不是普通的询⚓问,竟然都是一篇篇论🙾🐁文。
更神奇的是,那位学生竟是依照那本中医学教材为基础进行拓展研究,从那字里行间赵弘博可以看出在🟏🜆为学生基础扎实,但是却没有丝毫实际是操作,很多东西都写得比较理想化。
更让赵弘博感到诧异的是,这些论文当中,他竟然没有找到任何一个语法格式错误,这位学生看🄄起来有相⛨当扎实的论文基础。
这就让赵弘博感到不解了。
他教授的这一门中医诊断学课程,是大二的一门选🏠🛟修课,大二的学生有能力写出🅤🈥🀘这么优秀的论文?赵弘博带着疑惑点开另外几篇论文,接下来论文,就让他彻底傻眼了🇨🛇。
“这……”看到眼前这⛚🚹😔一幕,赵弘博一向的⚽涵⚓养,此时也难以继续保持。