楼梯右侧的第二个房间、第三个房间、及至第十三个房间。每个房间的窗户下面,都放置了相同颜色、款式的木桌和电脑。

    每台电脑前,房间对应的任课老师,有条不紊地操作流沙部的签到系统。

    安洁走到第二个房间的门口,向里面观看。穿黑色运动装的男子熟练地敲击键盘,正在给一名体型微胖的学生签到。

    安洁眼神凌厉,平稳地越过第二个房间。

    第三个房间里面,穿黑色运动装的男子熟练的敲击键盘,正给一名模样怜人的女学生签到。

    安洁脚步加急,离开第三个房间。她不停下脚步,快速扫视第四个房间、第五个……

    扫视到后来,看见走廊的尽头,安洁恐惧的情绪转变为无助。

    她看见,楼梯右侧的每个房间内,都有一名穿黑色运动装的老师。他们或动作不同,或正在做的事情不同。

    但他们无论从身高,体型,还是相貌上来说,竟出奇的相仿。甚至可以说就是一个人。

    而让安洁在第二房间就感到疑惑的是,第二房间的老师,长得与第一房间的白池一般无二。

    也就是说,楼梯右侧的老师,顶着的全是白池的脸。

    安洁回去的步伐放缓,走廊的人剩下零星几个。她站在第一房间的门外,悬挂于黑板之上的指针‘咯噔’一下。

    七点整。正式上课的时间。

    白池离开电脑,转过身,无意撞见一道尖锐的目光。安洁在观察他的异常。

    她神色震惊,只有眼神露出丁点情绪,不甚明显。想到‘区域’本就有奇怪的能力,心态平和不少。

    白池直击安洁审视的目光。

    他静静地看着她,似乎觉得对方有话要说。

    安洁露出毫无灵魂的微笑,时刻保持警惕。

    “白老师的同胞兄弟还挺多的。”她用调侃的语气侧问自己的疑惑。

    白池领会她话中隐藏的含义,不再与她毫无遮拦的对视。气氛此刻间松弛下来。

    “多重假象。”白池神色柔和地解释,“你可以理解为只有数据输入是真的,其他房间里的‘我’都是时空的假象。”

    安洁立刻明白他这么做的原因。流沙部学生数量大,老师可能也就白池一名,因此选择用‘分身’缓解师源紧张的问题。