“朗读的演员都太有底蕴了！”
“台词功力无与伦比！”
“这声音，太入戏了！”
“天秀，天秀！”
“唉，现在的面瘫小鲜肉呀，真的要多跟前辈们学学！”
“太精彩了，为张老师疯狂打电报！”
......
一个人，一封信，一段情。
每一封信，都是一把历史的钥匙，每一封信里，都尘封了一段不为人知的故事，尘封着每一个人的情。并上思念，远远的遥寄，只言片语，虽是寒暄，却是无尽的思念和彼此的关心记挂。
随着一封封信件的拆开，不仅打开了尘封的历史节点，而且在演员们的精彩演绎下，那深厚的台词功力，和令人动容的语言感染力，让观众产生强烈的代入感，见到一封信，就如同见到一个历史人物，让人一种在屏幕前仿佛在看电影一样的感觉，太美，而第一期的节目，也要来到了尾声。
前面的书信力，有战国时代战场士兵写回家的，有唐代大家韩愈写给鳄鱼的，有清末晚期烈士绝笔，有民国时期的，还有近现代大师之间的交流信，而最后一封，有点不一样，它是写给全世界的。
这一次，没有嘉宾们和主持人也有和之前一样，给讲接下来的这封信的来历背景，写信人的故事。
想讲也没得讲，因为，在这里，似乎没有这封信。
这也是做这档节目不一样的地方，在这里有的，和前世一样的人物信件，可以直接用，前世有的，这里没有，也很遗憾。
不过影响也不大，因为这里，也不缺精彩的故事，动人的信件。
只是，苏落无比的希望这一封信可以出现在这里，让所有人都看到，因为再过一个多月，珂珂也要上小学了，所以，它就出现了。
热烈的掌声中，归雅蕾老师再次返场，
“写给全世界，我交给你们一个孩子。写信人，一位母亲。”
观众：
“咝～！写给全世界？”
“一位母亲？谁的母亲啊。”
“呃，不多讲讲？”
“台词功力无与伦比！”
“这声音，太入戏了！”
“天秀，天秀！”
“唉，现在的面瘫小鲜肉呀，真的要多跟前辈们学学！”
“太精彩了，为张老师疯狂打电报！”
......
一个人，一封信，一段情。
每一封信，都是一把历史的钥匙，每一封信里，都尘封了一段不为人知的故事，尘封着每一个人的情。并上思念，远远的遥寄，只言片语，虽是寒暄，却是无尽的思念和彼此的关心记挂。
随着一封封信件的拆开，不仅打开了尘封的历史节点，而且在演员们的精彩演绎下，那深厚的台词功力，和令人动容的语言感染力，让观众产生强烈的代入感，见到一封信，就如同见到一个历史人物，让人一种在屏幕前仿佛在看电影一样的感觉，太美，而第一期的节目，也要来到了尾声。
前面的书信力，有战国时代战场士兵写回家的，有唐代大家韩愈写给鳄鱼的，有清末晚期烈士绝笔，有民国时期的，还有近现代大师之间的交流信，而最后一封，有点不一样，它是写给全世界的。
这一次，没有嘉宾们和主持人也有和之前一样，给讲接下来的这封信的来历背景，写信人的故事。
想讲也没得讲，因为，在这里，似乎没有这封信。
这也是做这档节目不一样的地方，在这里有的，和前世一样的人物信件，可以直接用，前世有的，这里没有，也很遗憾。
不过影响也不大，因为这里，也不缺精彩的故事，动人的信件。
只是，苏落无比的希望这一封信可以出现在这里，让所有人都看到，因为再过一个多月，珂珂也要上小学了，所以，它就出现了。
热烈的掌声中，归雅蕾老师再次返场，
“写给全世界，我交给你们一个孩子。写信人，一位母亲。”
观众：
“咝～！写给全世界？”
“一位母亲？谁的母亲啊。”
“呃，不多讲讲？”