书记转述关飞的话说:“这些学生几年下来,如果只是学了一些书本上的知识,除了书上的文字对实验器材不熟悉、对实验流程不了解,毕业以后什么实际工作都做不了,还要从头培养;书本上的知识在什么样的情况下正确、什么样的情况下是错误的都没有亲手尝试过,完全把书本知识奉为圭臬,以为是神圣不可侵犯真理的书呆子拿来做什么,这几年就白学了么?浪费一点不怕、实验器材损坏了不怕,关键是你们要给我培养出能用的人,做不到这一点,就是你们教育工作者的失职!”

    校长一摊手,又是不好意思又是炫耀地说道:“上面每个月都有定额的材料费和实验器材折损补助,如果我们用不完还会挨批评,认为是我们工作不得力。所以为了不挨批,我们只能让学生们多做一些看起来无用的实验了!”

    看着他笑成一朵花、白白胖胖的大脸,张东来只能扯扯嘴角,苦涩地默默参观,再也不多嘴了。

    隔壁兄弟单位在快速发展,可谓是一日千里。国内科研经费却一再压缩,两相比较,他真有一种痛不欲生的感觉。

    一切为经济建设让路,他赞同,但是这个代价,是不是太大了一点。

    他,不得而知。

    从实验大楼出来,他本打算随便去教学大楼逛一圈就匆匆离开,可是在这里,他又听到了令他诧异不已的情况。

    “……计算机处理器内部就是一堆电路,不同的电路针对不同的功用,以实现加减乘除、平方开方等科学运算。它本身就是电路的开和关,也就是1和0,如果说最底层的计算机语言,就是1和0,没有所谓的英文、中文之分……”

    路过一年级新生的教室时,他偶然听到某间教室内,传出教师在教学,听了之后微微点头。

    这种基本知识每个学习计算机的人都知道,并不高深,看来这批新生刚刚完成公共课学习,才开始专业课的课程。

    声音从教室里传出,他耳朵随便接收到只言片语,并未在意,就准备离去。

    可接下来教师的话让他脚步一顿,停了下来,同时支起了耳朵认真听里面教学内容,表情逐渐变得很奇怪,有些吃惊、有些震撼,又有些欢喜,各种表情交织,百感交集。

    “……这样的电路,我们要操作其运算肯定是非常麻烦,所以就通过某些容易记忆的借记符,对部分功能电路和功能电路的集合进行规范,以方便我们调用。

    这个就是指令,很多指令汇总起来,便是指令集了。

    由于计算机最早是由西方人所研发出来,那么为了方便他们研究、记忆、使用,借记符当然是使用西方文字,也就是英文来作为指令用文字。目前绝大多数指令和指令集,都是采用英文作为表达文字。

    之所以说是绝大多数,这是因为我们已经研发出了一款,纯粹以中文作为指令调用的处理器,名为‘精算一型’!

    这是世界上第一款完全为我们中国人所研发的处理器,拥有全部知识产权和专利技术的纯中文环境处理器!有了这款处理器,我们首次摆脱了依赖国外处理器来作为计算机、科学仪器仪表、自动机床、车船飞机运算核心的不利局面,不怕被人在处理器上留下暗门,可以放心大胆地在国民经济、科研、娱乐、军事上使用,也不用怕跟敌人发生冲突的时候,被对方所封锁、制裁!

    所以说,这款处理器的发明,对于我们来说,意义可谓极为重大!”

    教师显然是非常激动,说话的声音越来越大、语速越来越快、音调越来越高亢,那怕没有看见,张东来也能想象得出他那神采飞扬的样子。

    同学们显然也是听得心摇神驰,教师的话音方落,教室里就传出一阵欢呼声,和同学们激动地交谈声。

    张东来面带微笑,也不走了,就停在窗外,静静地倾听着。

    虽然这款中文处理器并非国内研发,可是在此时此刻,他的心情和里面教师与学生们一样,是那么的自豪于兴奋。