第六章 国家教育现状(2/3)
“赵校长，你们华夏大学机械工程学🕡🗮院都有什么专业课呀………？”
刘琅一句话就🏵把外场的所有人都“吓🕡🗮”住了………。🆙🏾
华夏大学在刘琅前世和首都大学齐名，都是神一般的学🟌校。
当年他参加高考时整个阜城市☷总共也就只有五名学生考上这两所高校。
要知道他当年那个时代国家已经放开大学招生，一年参加高考的学生有七八百万，超过百分之七十的学生都能考上大学，各种大学好的坏的也是“层出不穷”。🛃🙱
大多数的学生只是为了一纸文凭，很多学校只是为了赚钱，反正为了孩🎡💦🔄子的“明天”，再多的钱也要花。
首都大学和华夏大学始终是国家最顶尖的大学，是国家最🅁🃢高科技水平的象征，🞥🖌每一位从这里毕业的大学生都会成为社会的精英乃至国家的栋梁，这么多年来都未曾改变。
美国人为什么那么牛？归根结底就是因为他们的大学中笼络🙿🐋♼🙿🐋♼了大批的科学家，这些科学家创造出太多的科技，一旦应用到实践中就很可能形成巨大的生产力。
可以说，一个国家是否强大，去看这个国家大学的科研水平高低即可，反过来也是如此，一🞥🖍个大学的科研水平📺☕⚼也反应了一个🏏🙂国家是否强大。
在🏆🗸三十年后，国家的生产总值达到世界第二位，仅次于美国，🔎⛋😸看上去很美，可是国家顶尖大学在世界上的排名却并🌘非如生产总值那般“生猛”，很多热门的专业都距离国外大学有着不小差距。
说到底，那时的国家是个大国，可是距离真正的强国还有差距，算不上真正的🞥🖌强国，相应的反应在👎高校也是如此。
三十多⛮年如此，那么在八三年呢？用惨不忍睹来形容🆙🏾也不为过了。
赵天明校长跟刘琅简单的介绍了一下机械工程系，这🆙🏾个系分为两个方⚛💅🏠向，为精密仪器及机械制造和冶金……。
“就这两个方向？”
刘琅一愣。
“对呀！就这两个方向。”
对方回答。
“汽车发动机制造在哪个专业？”
刘琅学机械工程的目的就是想要造出国人自🙦🌨己的发动机，🅁🃢尤🙿🐋♼其是汽车发动机。
“汽车发动机？😛哎呀，那咱们可没研🕡🗮究呢！”
赵天明摇了摇头。
“没研究呢？那我学什么？”
刘琅一句话就🏵把外场的所有人都“吓🕡🗮”住了………。🆙🏾
华夏大学在刘琅前世和首都大学齐名，都是神一般的学🟌校。
当年他参加高考时整个阜城市☷总共也就只有五名学生考上这两所高校。
要知道他当年那个时代国家已经放开大学招生，一年参加高考的学生有七八百万，超过百分之七十的学生都能考上大学，各种大学好的坏的也是“层出不穷”。🛃🙱
大多数的学生只是为了一纸文凭，很多学校只是为了赚钱，反正为了孩🎡💦🔄子的“明天”，再多的钱也要花。
首都大学和华夏大学始终是国家最顶尖的大学，是国家最🅁🃢高科技水平的象征，🞥🖌每一位从这里毕业的大学生都会成为社会的精英乃至国家的栋梁，这么多年来都未曾改变。
美国人为什么那么牛？归根结底就是因为他们的大学中笼络🙿🐋♼🙿🐋♼了大批的科学家，这些科学家创造出太多的科技，一旦应用到实践中就很可能形成巨大的生产力。
可以说，一个国家是否强大，去看这个国家大学的科研水平高低即可，反过来也是如此，一🞥🖍个大学的科研水平📺☕⚼也反应了一个🏏🙂国家是否强大。
在🏆🗸三十年后，国家的生产总值达到世界第二位，仅次于美国，🔎⛋😸看上去很美，可是国家顶尖大学在世界上的排名却并🌘非如生产总值那般“生猛”，很多热门的专业都距离国外大学有着不小差距。
说到底，那时的国家是个大国，可是距离真正的强国还有差距，算不上真正的🞥🖌强国，相应的反应在👎高校也是如此。
三十多⛮年如此，那么在八三年呢？用惨不忍睹来形容🆙🏾也不为过了。
赵天明校长跟刘琅简单的介绍了一下机械工程系，这🆙🏾个系分为两个方⚛💅🏠向，为精密仪器及机械制造和冶金……。
“就这两个方向？”
刘琅一愣。
“对呀！就这两个方向。”
对方回答。
“汽车发动机制造在哪个专业？”
刘琅学机械工程的目的就是想要造出国人自🙦🌨己的发动机，🅁🃢尤🙿🐋♼其是汽车发动机。
“汽车发动机？😛哎呀，那咱们可没研🕡🗮究呢！”
赵天明摇了摇头。
“没研究呢？那我学什么？”