不可教化名单？
    中国传统敎🌵🃜😥化，分文化和武化相融合。文化以虚，武化以实；虚由实生，实仗虚行。以🆔🏓🙬文载道，以武入道；敎行於上，🙺🏙化成於下也。
  &nbs🁱p 教化与教育虽仅一字之差，但其手段的高明程度却远非教育可比，它把政教风化、教育感化、环境影响等有形和无形的手段综合运用起来，既有朝廷的宣谕，又有各级官员耳提面命和行为引导，还有立功德碑、树牌坊、传播通俗读物等多种🟍形式。
&nb🎎🏽sp🕊   既向人们正面灌输道理，又注意结合日常活动使人们在不知不觉中达事明理，潜移默化，其🞰🗴☐效果要比单纯的教育深刻而又牢固得多。
    更深次理解就是，人进行作用于人🙊🈭🁡的全部行为是为教化。因此不可教化名单，代表从生命某种维度就彻底否决其存在了。
   &n🅕🆚🐈bsp这个规则，🌵🃜😥就🚐是人族定下的，可教化者，是妖，不可教化者，是畜！
    如果是畜，那就按照对待家禽方式处理🄮🀸。
&nbs🙶p   教化是高级动物的人进行到人的形式的人的行为的进行形式。人类进行的全部行为，无论这种行为是在什么情况或以什么形式发生，其本身都对人产生了各自的作用，这种作用表现在人的思想意识的改变。
    当人的某一行为在现实中与自然的赋予产生背离的时候，人就会在人的行为中得到教训，当人的行为与自然的赋予有了协调的关系时，人就会在人的行为里⛮🝯🎦得到启发，只要是人的行为作用于人的本身，就有人的教化进行。
  🃛  教化二词，🌵🃜😥包🚐含了极大的智慧。
    现今所谓不可教化名🏳🞎单，说白是一份将天鵺族列为彻底毁灭对🎯🔩🃔象，种族灭绝的公开信，是集合九州之力制裁的联合公文🙺🏙。
    现在主要问题就算天鵺与人族外貌区别不大，章太辅等人正在研究识别之法，其中就需要从血统识别开始，因🝽🐩此他们也在研究这份双螺🍰旋构造图。
  🃛  “若是天鵺🌵🃜😥与人族后裔呢”
    对于李启这🌵🃜😥个问题，章太辅语气中充满冷漠：🕳🍰“人岂会🈤⛼☋与畜类生后嗣，你想太多了。”
&nbs🙶p   天鵺很强，北境四大蛮族之一，😸🆆人口经历前面十八代发展，现在已经进入金黄的第十九代，再往后族民数量更会进一步提升。
    李廷因此仅仅放任它们南下，却不会主动与其接🛗触，因为他很清楚这群天鵺族人未来下场，现在姑且利用他们炮灰一次冀州与信都，顺带💳🕾将天鵺隐藏信都内力量一起引出来。
    一份不可教化名单，将天鵺一族拉到与人族不死不休境地。天鵺一族现在已开始威胁到人族地位后，人族内部精英高层，自然会形成一股默契，绞杀这类威胁。
#128778##🀞♡nbsp   这份不可教化的名单，甚至还会派人送至西洋之地
 &nb🟓🜲sp &n🅕🆚🐈bsp九州那么多年来，人族底蕴之强，远不是北境蛮族可以比拟☜⛳🞚的，何况这份不可教化清单里面联名中，包含天鵺一族最初的造物主势力。
#128778##🀞♡nbsp&nb🟓🜲🟓🜲sp  “你先回自己住宿，多领悟一下全部的九针剑法。”
   #128367##nbsp“是。”
  🃛  李启回宿舍路上，发🏳🞎现不仅仅是丹部，其他六部学子数量也不多，上次🅕🆗弥海檀台事情发生后，紫微山圣人那番强硬姿态，导致一部分外州之人决定退学，毕竟再玩一次事变，这群学生也担待不起。
    中国传统敎🌵🃜😥化，分文化和武化相融合。文化以虚，武化以实；虚由实生，实仗虚行。以🆔🏓🙬文载道，以武入道；敎行於上，🙺🏙化成於下也。
  &nbs🁱p 教化与教育虽仅一字之差，但其手段的高明程度却远非教育可比，它把政教风化、教育感化、环境影响等有形和无形的手段综合运用起来，既有朝廷的宣谕，又有各级官员耳提面命和行为引导，还有立功德碑、树牌坊、传播通俗读物等多种🟍形式。
&nb🎎🏽sp🕊   既向人们正面灌输道理，又注意结合日常活动使人们在不知不觉中达事明理，潜移默化，其🞰🗴☐效果要比单纯的教育深刻而又牢固得多。
    更深次理解就是，人进行作用于人🙊🈭🁡的全部行为是为教化。因此不可教化名单，代表从生命某种维度就彻底否决其存在了。
   &n🅕🆚🐈bsp这个规则，🌵🃜😥就🚐是人族定下的，可教化者，是妖，不可教化者，是畜！
    如果是畜，那就按照对待家禽方式处理🄮🀸。
&nbs🙶p   教化是高级动物的人进行到人的形式的人的行为的进行形式。人类进行的全部行为，无论这种行为是在什么情况或以什么形式发生，其本身都对人产生了各自的作用，这种作用表现在人的思想意识的改变。
    当人的某一行为在现实中与自然的赋予产生背离的时候，人就会在人的行为中得到教训，当人的行为与自然的赋予有了协调的关系时，人就会在人的行为里⛮🝯🎦得到启发，只要是人的行为作用于人的本身，就有人的教化进行。
  🃛  教化二词，🌵🃜😥包🚐含了极大的智慧。
    现今所谓不可教化名🏳🞎单，说白是一份将天鵺族列为彻底毁灭对🎯🔩🃔象，种族灭绝的公开信，是集合九州之力制裁的联合公文🙺🏙。
    现在主要问题就算天鵺与人族外貌区别不大，章太辅等人正在研究识别之法，其中就需要从血统识别开始，因🝽🐩此他们也在研究这份双螺🍰旋构造图。
  🃛  “若是天鵺🌵🃜😥与人族后裔呢”
    对于李启这🌵🃜😥个问题，章太辅语气中充满冷漠：🕳🍰“人岂会🈤⛼☋与畜类生后嗣，你想太多了。”
&nbs🙶p   天鵺很强，北境四大蛮族之一，😸🆆人口经历前面十八代发展，现在已经进入金黄的第十九代，再往后族民数量更会进一步提升。
    李廷因此仅仅放任它们南下，却不会主动与其接🛗触，因为他很清楚这群天鵺族人未来下场，现在姑且利用他们炮灰一次冀州与信都，顺带💳🕾将天鵺隐藏信都内力量一起引出来。
    一份不可教化名单，将天鵺一族拉到与人族不死不休境地。天鵺一族现在已开始威胁到人族地位后，人族内部精英高层，自然会形成一股默契，绞杀这类威胁。
#128778##🀞♡nbsp   这份不可教化的名单，甚至还会派人送至西洋之地
 &nb🟓🜲sp &n🅕🆚🐈bsp九州那么多年来，人族底蕴之强，远不是北境蛮族可以比拟☜⛳🞚的，何况这份不可教化清单里面联名中，包含天鵺一族最初的造物主势力。
#128778##🀞♡nbsp&nb🟓🜲🟓🜲sp  “你先回自己住宿，多领悟一下全部的九针剑法。”
   #128367##nbsp“是。”
  🃛  李启回宿舍路上，发🏳🞎现不仅仅是丹部，其他六部学子数量也不多，上次🅕🆗弥海檀台事情发生后，紫微山圣人那番强硬姿态，导致一部分外州之人决定退学，毕竟再玩一次事变，这群学生也担待不起。