乾明帝接到懿旨,高兴坏了。

    他巴不得将孩子送给母后管教。

    母后教🔴导小孩子很有一套,他们几兄妹就是例子。

    皇后有些不舍,也没阻拦。

    一路☔⚬坐船南下,一个半个月后,一群大🜃⛈小不一的孩子,走进了茶庄。

    顾玖没急着布置功课,也没急着考察☏孩子们的心性⛦🜦🄕。

    先让孩子们适应环境,让烜哥儿带着弟弟🌗妹妹出门游山玩水,⛷走🀹🁪🈥街串巷。

    一群天天圈在🖑👶🍔皇宫王府读书的半大孩子,远离父母,初来乍到,一开始还畏惧祖父祖母的威严,放不开手脚🉃🄥。

    几天☔⚬之后,这群孩子犹如脱缰的野马,主动跟着烜哥儿一起野。

    野了半个🍎🇁月,顾玖将孩子们全部叫到跟前,考察学习进度,分别布置功课。

    每天只要按时完成课业,就🁆🃢可以在茶庄玩耍。

    顾玖习惯了当甩手掌柜,之🁆🃢🁆🃢后就将教导孩子😝们的重任,交给了烜哥儿。

    以烜哥🔴儿的知识储备量,做这群小孩子的老师绰绰有余。

    烜哥儿欣然领命。

    他做老师可不会走寻常路。

    除了教导书本上的📆知识,他还带着弟弟妹妹下田插秧苗,下地锄野草,上山打柴抓野味🛼⚆🏅,下河摸鱼顺带💡📘洗刷刷。

    上茶山采摘茶叶,下集市贩卖土货。

    又带着弟弟妹妹前往江南书院混日子☏,占地盘,和当地学子辩论。

    很快,辩论就成了他们的固定项目。

    一群孩子,被烜哥儿带领着,也🈼多了两🜃⛈分野性。

    都是一群好孩子。

    皇后和鲁王妃都教导得很好。