“出久,抬起头,低着头怎么看路啊。”艾亚看着低着头走路的出久出声提醒。艾亚很自然地带入了老师的😉⛈身份,除了一部分记忆的原因同时他的性格也起到了作用。

    “嗯!”出久应了声。

    老师刚刚看到我的笔🖧🕄🇈记🕧了🗰🟓🜪吧!出久的眼睛转圈圈。

    “出久,怎么了?有心🕧事呢?脸色不怎么好啊?是不是老师在身边给你压力了?”艾亚看着出久忧心忡忡的样子。

    “老,老师,艾亚老师,你怎么🍔🇯看待我报考雄英高中的事呢?”出久停了下来,抬头看着艾亚,小🚴手一下一下地磨擦🍲着脸。

    “🛤报考雄英么?”艾亚也停了下来,回过头看着出久。

    “一起加油吧🝋!出久!”艾亚露出微笑,然后大🕶🎅步向前。

    “一起~加油!”出久又念叨了一句。

    “嗯,老师!”

    叮咚叮咚!

    学校的铃声响起了。

    艾亚无奈的站在讲台上,他现在知道了,他被分配为班主🄲🁝任。

    看着台下一个个正常的学生🞗🔒⛬,里面还有着出久和胜己。清了清🇹🝢🌳嗓🕎🈡⛢子。

    “咳,大家已经步入初三了,你们要认💤📰真🈘思考自己的将来,我现在就🚗📠把毕业志向表发给大家!”

    “不过,我想你们都是选英雄科志愿吧。”🀸🁠🇈艾亚微笑着看着下方的学生们。

    “是!”28

    学生们一起欢呼,唯独没有出久和胜己的声🀸🁠🇈音。

    不过,我的学生的个性真的是有个性啊。

    看看这个,眼珠拿出来,是想成为侦察兵吗?精通各种角度观察?还有那个脖子无限长的,也是侦察兵?还有那个头上长角的,发光的,变壮,变性,头发变长,变尖的。真🏢🛲是十分有个性啊!

    不过既然身为老师,就要看到学生的闪光点,每个个性都有🝱🎹🖃闪光处的。

    “咳,大家各自都有🖧🕄🇈很棒的🞗🔒⛬个性,只不过校内是禁止发动个性的哦!”艾亚夸完学生,正想发毕业志向表,一个高傲的声音打断了艾亚的🁢🇢🚋下一步动作。

    “老师!”