研究系如果有这方面的能人,辅导员自然会提供一些便利,1班的🂠🐉♭辅导员也知道赵筑安的来历不简单,进行一些额外照顾总归是没有错的。

    ……

    社团招新的日🞷期,从九🖈🐨🂛月五日周二开始,一直持续到🋃🖨🕈周五。

    赵筑安的课表告诉🄐☒⚚他,还♟🉨是周二第一天去比较好。

    周二的话,🏛他🞷全天🄐☒⚚没课,第一时间把奖励拿到手,还能省心一些,免得夜长梦多。

    最先去挑英灵,肯定是有优势的。

    而周一,研🏛究系1班也只是上午的三四节有课,是专业课英灵能量学,也是赵筑安一直想听的🌨🁣一个课。

    英灵身上的能量太神奇、太多变了,即使被🂴📂😁研究了🟠🞟🕚这么🜔🁵久,人类也没能被研究透彻。

    光是单独一种能量的变🖈🐨🂛化,🝡就是一个永远难以研究到尽头的课⛬🝞🌐题。

    更不要说不同能量间的组合问题了。

    不过到了周一,让赵筑安比较🈏☹🄐难受的是,这一节专业课,这位白发教授毛线都没有讲!

    除了带着研究系的新🔫生到训练场给他们展现了一招组合技外,全程都在吹牛逼。

    讲他🕳🍨自己的成就,讲他教出来过什么学🈹🃋生,讲英灵能量学的伟大之处……

    不过不可否认,这位教授还真有两把刷子,他的火岩鼠与蓝鳄使用的火之誓言与水之誓言组合出的彩虹场地,👷实在是太漂亮了。

    围绕着这个🏛彩虹场🄐☒⚚地,这位教授从课内聊到课外,所有学生都⛬🝞🌐没有一点不耐烦,听的津津有味。

    虽然🕳🍨没收获什么实质性知识🝡,但是对能量学这门课,倒是有了很深的兴趣。

    “彩虹状态,由两只英灵发动的组合招式,最终两个招式会合体为一个,场地变为彩虹,借助彩虹之力,招式的追加效果变得更易出现……”赵筑安知道这位教授还有很多地方没有讲到,不过对新生而言,见识到这样的彩虹场地技,就🜌🀲🀮已经是大开眼界了。

    下课后,班长梁诗冉把所有人拉到了一个没有辅导员的群里,这时所有人才放开水起群🌌来。

    梁诗冉:“咦,话说为什么我拉了40个人进来⚐🐡?总人数……4🅂🃮1了。”

    章凡:“不会把辅导员拉进来了吧。”

    梁诗冉:“不是……这个‘可爱禅’是谁?从公告群里加了我后一直没有说话⚝。”

    赵筑安笑呵呵的看着群里的讨论,刘禅会打的字就那么几个⛚,屈指可数,可能还没法和你正常聊天。