一个典故,竟💠📍然有双重的变通含义。这蔡先生的教导讲课之法,当真是让苏林大开眼界,他忍不住就在脑海当中再度细细💚品味起这个典故来。

    苏林的智海当中,思想之水潮涌,形成了🎇🎻一个巨大的漩涡,不断地在用思想去推演思索“孔子逸马”的典故。甚至连沉淀在智海深🇙处的圣力砖石也融化进了♒🇶🜿思想潮水,快速地推倒和演算起来。

    “咦🞘🔝🁢?似乎……这个典故还有更深一🕻🕻层的含义……”

    灵光一闪,苏林似乎抓住了这个典故最关键性的思想和道理,可是偏偏🅆🄒☫差那么一线。于是不解地看向讲台上的蔡先生,之间此时蔡先生望着诸位学生,又开口道:“今日要讲解的便是‘孔子逸马’这个典故,讲述的乃是变通的道理。希望诸位将来成为一个懂得变通的儒士,而不是迂腐的腐儒。不过,除了方才两个问题,尔等可曾还有疑惑要发问的么?”

    再🚪次看向在场的一🃜😩百多名举人和秀才,蔡先生微笑地问道。

    不过,在场的秀才和举人已经觉得这两个问题便够他们领悟好几天的了,哪里还有精力和思想再想出第三个问题来呢?就💚连🀷🁗那举人方徽也是淡淡地摇了摇头,他自觉对“孔子逸马”这个典故已经挖掘之深,不存在其他的问题了。

    “哎……”

    见在场的🜩🄱秀才举人都无问可问了,讲台上的蔡先生反而叹了口气,也不再说话,正打算结束这一堂课的时候,突然,在教室最靠门的角落里,苏林的声音响了起来:“先生!学生倒是有一问!”

    几乎是所🜩🄱有的秀才和举人都朝着这个角落看了过来,他们都很好奇,到底是谁在两个问题之后,还有第三个疑问的。要知道,这种疑问🜯可不能是简单的问题,必须都是蕴含着思想和道理的问题。

    可是,当这些💠📍秀才举人看到了苏林身上的童🅇🄙生服饰,加上苏林的生面孔之后,都一☓⚧脸鄙夷地摇了摇头。

    “一个区区刚考上文位的童生,竟然就敢对如此深奥的典🙋🈲故提出问题?不自量力!定然又是哗众取宠之辈,企图用这种方法,引起我们的关注!”

    “诚然!连方徽方举人都想不到其他方面的问题,他一个小小的童生,怎么可能提出有思🊦💨想的问题来?”

    “看起来面生,想必是今年刚考上的案首童生。以为胸中有⛽☍♭几丝才华,就能够在我们这一群秀👢🊤才举人当中出类拔萃了?”

    ……

    本来这些秀才举人还是报着一脸佩服和惊喜的神情,想要看看到底是谁人能够提出一个怎么样的第三个问题来。不过苏林的童生身份,却让他们大失所望。在他们看来,一个区区童生,十四五岁的少年,就算🄸🂔再天才,也不可能比得过他们这些秀才举人。

    连他们都没办法再提出思想问题的典故,这🅇🄙个童生又如何能够成功呢?

    “哈哈!我道是🃦谁呢🈼?原来是我丰乐县这一届的天才案首苏林啊!”🜓

    在这些秀才当中,有一人竟然还认出了苏林来,他便是那董家原先想将董子衿许配过去的十八岁刘家秀才刘世民。因为苏林考中了案首童生,使得他和董家的姻亲失败了,所以一直对苏林🙤🌒嫉恨在心,如今在府院当中又见到了苏林,并且还是这么一个场景,自然不忘了阴阳怪气地高声奚落起苏林来:

    “不过,苏林!这里可是府院,你们这些案首童生算是破格进入学习的。进来也只能算是旁听。是不允许在课堂上喧哗发问的。更不用说是在蔡先生的课堂上了,方才的吕通和方徽都是秀才和举人当中🚵的翘楚,所以他们才有资格发问。你一个小小的童生,恐🙯🍺🍌怕连诸子经义都没有怎么熟读过,你有什么资格向蔡先生发问的啊?”

    “有了不解的问题,自然就应该问。🕻你没看蔡先生因为无人发问都叹气了么?此时,又何必拘泥于课堂上童生不🅀能发问的规矩呢?这也是一种变通啊!”

    苏林虽然认不出🃦这个秀才刘世民,却能够从他的言语当中感受到深深地敌意,便毫不客气地正色反驳道。

    “你……”