25章 : 再唱《骏马谣》(3/5)
而🀠♷🍃这一☢🁁次，谷小白想要唱的，是成🌌长，是变化，是希望，是未来。
他的背后，随着他的歌词，也🄉🞼在变化着照片。
画面变成了在学校里，孩子们🄉🞼在操场上奔跑，在教室里学习，在天台上眺🏱🝵望。
舞台一侧，当🚂🐨谷小白的声音响起时，秦川的笛声就慢慢淡了下来，此时他低下头去，从脚下的箱子里，抽出来🃩🚠了一个吹管乐器，像是持箫一样持在手中，另外一种音色的声音响起。🌇☥
大屏幕上，屏🚂🐨幕的边缘，在孩子们变幻的照片之外🞊💝💶，出现了一个乐器的🕇图片，和简单的说明文字：
“《释名·释乐器》曰：‘篪，啼也，声从孔出，如婴儿⚖啼声也。’”
“周制篪，吹口在🐈♟上，有底，五个指孔在左侧，近末端另有🂠🐋♺一大孔。”
此时秦川演奏的🜌🀳🀶，就是周制的篪，所有的吹管乐器，演奏方式都是大同小异，一通百通。
旁边，另外一名民乐团🝱🎺的成员站👖🈴🂥了起来，🅠捧着一只古埙。
“伯氏吹埙，仲氏吹篪🝱🎺。”是《诗经》之中的词句，两种空灵的乐器，彼此纠缠。
谷小白的声音，就像是这空灵之中的焦🂫👭🌁点，将整个乐队，所有的配器，都聚在一起。
唱完一段，谷小白也🏗🚋👴低头，从脚边抽出来了另外一根乐器，横在唇边。
“南朝制篪：‘篪，以竹为之，👖🈴🂥六孔，一孔🕧上出，名翘，横吹之。”（注）
宛若巴乌的声音响起，更醇厚，更凝聚。
两种篪的更替🚂🐨，宛若时光的流转，🌌一眨眼，就已经是千年。
而谷小白的身旁，🐈♟合唱团那里，灯光再次亮起。💅🏙🚡
但这次，灯光却是照在了第二排。
一群少年少女站在🐈♟那里，他们的年龄已经在十岁以上，开始进入了变声期，🗢却也有了一点点的雄壮。
朗诵声起。
“控弦破左的，右发摧月支。
仰手接飞猱，俯身散马蹄。
狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。”
他的背后，随着他的歌词，也🄉🞼在变化着照片。
画面变成了在学校里，孩子们🄉🞼在操场上奔跑，在教室里学习，在天台上眺🏱🝵望。
舞台一侧，当🚂🐨谷小白的声音响起时，秦川的笛声就慢慢淡了下来，此时他低下头去，从脚下的箱子里，抽出来🃩🚠了一个吹管乐器，像是持箫一样持在手中，另外一种音色的声音响起。🌇☥
大屏幕上，屏🚂🐨幕的边缘，在孩子们变幻的照片之外🞊💝💶，出现了一个乐器的🕇图片，和简单的说明文字：
“《释名·释乐器》曰：‘篪，啼也，声从孔出，如婴儿⚖啼声也。’”
“周制篪，吹口在🐈♟上，有底，五个指孔在左侧，近末端另有🂠🐋♺一大孔。”
此时秦川演奏的🜌🀳🀶，就是周制的篪，所有的吹管乐器，演奏方式都是大同小异，一通百通。
旁边，另外一名民乐团🝱🎺的成员站👖🈴🂥了起来，🅠捧着一只古埙。
“伯氏吹埙，仲氏吹篪🝱🎺。”是《诗经》之中的词句，两种空灵的乐器，彼此纠缠。
谷小白的声音，就像是这空灵之中的焦🂫👭🌁点，将整个乐队，所有的配器，都聚在一起。
唱完一段，谷小白也🏗🚋👴低头，从脚边抽出来了另外一根乐器，横在唇边。
“南朝制篪：‘篪，以竹为之，👖🈴🂥六孔，一孔🕧上出，名翘，横吹之。”（注）
宛若巴乌的声音响起，更醇厚，更凝聚。
两种篪的更替🚂🐨，宛若时光的流转，🌌一眨眼，就已经是千年。
而谷小白的身旁，🐈♟合唱团那里，灯光再次亮起。💅🏙🚡
但这次，灯光却是照在了第二排。
一群少年少女站在🐈♟那里，他们的年龄已经在十岁以上，开始进入了变声期，🗢却也有了一点点的雄壮。
朗诵声起。
“控弦破左的，右发摧月支。
仰手接飞猱，俯身散马蹄。
狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。”