第二章 Boy Meet Girl(1/3)
人与人之间是不平等的——在进入这座城市之后，所有的少年少女都不得不理解并接受这一现🄣实。
像御坂美琴四😿🖛人组的情况，反倒是很罕见的🖺🗯🟇特🌚⛕例。
这只能说是这几个女生善良的性格——尤其🖺🗯🟇是御坂美琴的个人品格导致了这一“小小的奇迹”。
不是所有人都像御坂🟃美琴那样温柔善良，并且还有足够的实力和意志🄷🂍🍣坚持自己的善良。
就比如远山遥，她也是个天性善良的🞫🗇好女孩，但是性格太软弱了，不善于也不敢和人争执。
而且极易受到身边环境氛围的影响。
她自己就处在精英的“贵族”⛦🜩🄵阶层，所以渐渐🌚⛕的和挚友梅丽露有所疏🄷🂍🍣远。
整个国中三年，远山遥竭尽努力也只能维持每周都和梅丽露一起过周末。即便如此，她还是受到了班级同学们的排斥，认为她不应该和低等级的人在一起。
直🙱🎍到升入高中部，在新班长不知火瞳的强大个人魅力和领导力下，整🄷🂍🍣个班级🞜🕀🆡的氛围变得无比融洽。
“心🚘📧灵直连”😿🖛的副作用之一就是消除了大家的偏见，🏔🙱让所有同学们得以从原本的氛围当中解脱出来，重构三观。
当然也包🔩括了对低等级能力者的看法和态度。
对远山遥来说，这也就💽意味着不会再有同学指责她和梅丽🐲露做朋友这件事情了⚷🖂。
所以，远山遥打算全面修复自己和梅丽露的关系，想要回到曾经的挚🄷🂍🍣友时代。
但是🚘📧，现在梅丽露却不打算继续忍受这座城🖺🗯🟇市的氛围和恶意了。
她不想在🔩学园都市继续上大学，而是选择考取“🐢🁥🇷外部”的大学。
为此，哪怕才刚刚高一，梅丽露就开🞫🗇始上辅导班——因为她目前所在的高中并不是升学学校，其中的学生也都是被其他“上层”学校淘汰下来低等级能力者和⚭🔤🂧“学业不佳者”。
不客气地说，那就是差💽生和“渣滓”的流放之地。
学校的老师也都是些不靠谱的家伙——跟🖶🗊上🖺🗯🟇条当麻所在的某中学完全是两个概念。🞼🙝
在这种恶劣的环境下，梅丽露和其他一些想🖺🗯🟇要好好学习的学生，唯一的出路就是课外补习班了。
而且，不想💞💼🗊再因为“等级”🏵🞘原因遭受歧视的他们，首选当然更倾向于来自“外部”的机构。
远山遥的🔩挚友梅丽露，此时就在第十七学区的“三泽塾”上补习班。
补习班的课程很紧张，但现在毕竟☋♚是暑假期间，哪怕全天上课，午休时间还是比较充分的。
像御坂美琴四😿🖛人组的情况，反倒是很罕见的🖺🗯🟇特🌚⛕例。
这只能说是这几个女生善良的性格——尤其🖺🗯🟇是御坂美琴的个人品格导致了这一“小小的奇迹”。
不是所有人都像御坂🟃美琴那样温柔善良，并且还有足够的实力和意志🄷🂍🍣坚持自己的善良。
就比如远山遥，她也是个天性善良的🞫🗇好女孩，但是性格太软弱了，不善于也不敢和人争执。
而且极易受到身边环境氛围的影响。
她自己就处在精英的“贵族”⛦🜩🄵阶层，所以渐渐🌚⛕的和挚友梅丽露有所疏🄷🂍🍣远。
整个国中三年，远山遥竭尽努力也只能维持每周都和梅丽露一起过周末。即便如此，她还是受到了班级同学们的排斥，认为她不应该和低等级的人在一起。
直🙱🎍到升入高中部，在新班长不知火瞳的强大个人魅力和领导力下，整🄷🂍🍣个班级🞜🕀🆡的氛围变得无比融洽。
“心🚘📧灵直连”😿🖛的副作用之一就是消除了大家的偏见，🏔🙱让所有同学们得以从原本的氛围当中解脱出来，重构三观。
当然也包🔩括了对低等级能力者的看法和态度。
对远山遥来说，这也就💽意味着不会再有同学指责她和梅丽🐲露做朋友这件事情了⚷🖂。
所以，远山遥打算全面修复自己和梅丽露的关系，想要回到曾经的挚🄷🂍🍣友时代。
但是🚘📧，现在梅丽露却不打算继续忍受这座城🖺🗯🟇市的氛围和恶意了。
她不想在🔩学园都市继续上大学，而是选择考取“🐢🁥🇷外部”的大学。
为此，哪怕才刚刚高一，梅丽露就开🞫🗇始上辅导班——因为她目前所在的高中并不是升学学校，其中的学生也都是被其他“上层”学校淘汰下来低等级能力者和⚭🔤🂧“学业不佳者”。
不客气地说，那就是差💽生和“渣滓”的流放之地。
学校的老师也都是些不靠谱的家伙——跟🖶🗊上🖺🗯🟇条当麻所在的某中学完全是两个概念。🞼🙝
在这种恶劣的环境下，梅丽露和其他一些想🖺🗯🟇要好好学习的学生，唯一的出路就是课外补习班了。
而且，不想💞💼🗊再因为“等级”🏵🞘原因遭受歧视的他们，首选当然更倾向于来自“外部”的机构。
远山遥的🔩挚友梅丽露，此时就在第十七学区的“三泽塾”上补习班。
补习班的课程很紧张，但现在毕竟☋♚是暑假期间，哪怕全天上课，午休时间还是比较充分的。