“喂,你的领带。”

    一如往常,在社办里的圆桌旁,身旁的部🕧🌃长用手肘撞了白亚一下。

    “啊啊,好。”

    被部长这么一说,白亚才🉏发现到自己的领带松了。他回想起第五节课的时候,因为觉得有点热而解开领带🕟的事。

    “呃呃……”

    他先把领带整个解开,然后重打。

    “咦?”

    白亚打不好领带,前后长🉏度🐩完全不对,他🕧🌃又再度解开。

    “奇怪?”

    这回再度失败。他打好的领带看起来⚯很没品味,在没办法🞊💚接受的情况下,他决定再来一次。

    “…………”

    他很明显地🐟🁃感受到身旁的部长开始焦躁。这是🅺🋣🛉危险🖁的警讯。

    进了高中之后🋚,白亚才开始学会打领带,🕧🌃因此他还🖁不太习惯。

    在五月底这个时候,白亚打领带的成功机率大约是三分之一——他🁳🉶刚刚失败过两次,接下来要挑战第三次🕟。照紫音学姊的说法来看,下一🖨🕅次成功的可能性算是非常高的。

    “唉呀。”

    他又失败了🐟🁃,白亚因为紧张而太过用力。领带打得太紧,都是因为部长一直在看着他。🗫🞨

    “喂,小婷——你去帮他弄。”

    部长动了🇨🛈🚙动下巴,示意小婷来帮忙,于是小婷放下茶具后走了过来🁳🉶。

    “👔好的,白同学。不好🔔⛻意思哦,请💹你先不要动。”

    一双白皙的手伸🀹🁱了过来,白亚站得💹直挺挺的,一动🖁也不敢动。

    白亚的手很俐落,动作迅速,一转眼就漂亮地打好🖁了。

    “好,打好了。”