在安排好石之轩的事情后,苏启便开始着手研究《长生🈅🟌🛯诀》和邪帝舍利。

    自从学生一届届毕业之后,苏启的时间变得充裕起来,否🄺🂣🐦则他怎么能跑去江都寻《长生诀》,去“杨公宝库”拿邪帝舍利。

    苏启并不是单人破解,他集结了一批人教人员,并在研究《长生诀》时,将石🐅♂之轩也拉了进来。

    至于邪帝舍利的有关实验,就没让石♳之轩参与,要是这家伙见到了邪帝舍利,忽生出个“圣门宝物岂可外泄他人之手!”的念头,来个杀人夺宝,可就不美了。

    两大工程都是从五月初五端午节开始,这并不是🀾🂞🏶人教第一次进行与武学有关的实验,但以往没这么多🍐人。

    邪帝舍利的研究还好说,主要是探索其储存人体元精的原理,及人体元精的一些🋞🚟🔨性质,至于从其🖖💤📴中提取元精之法,鲁妙子已在事先告诉过苏启,只需找人验证一番。

    但《长生诀》就不一样了,想要看懂其上的甲骨文🎵,首先就得进行破译,将上面的甲骨文一个🋼字一个词的意思破译出来,这就需要有甲骨文的事物作为参考。

    可有甲👅🆠🐿骨文的东西都是很久以前的,留存🍕🈀🞡到现在🀾🂞🏶的不多。

    如果只靠苏启一个人,光寻🙓找有关甲骨文的物件、整理物件,🁪就够他忙活得了,更别说还要破译,这工程量不小!

    好在人教这些年发展,总算是给苏启凑了点人才出来,尽管这些人的知识水平算不得高,但至少🖖💤📴有了底子,日后只要人教不倒,继续发☑⚒展,还会有更多的人才源源不断加入其中。

    一人之智、一人🐼🅉之力或许能达至很强,但🍕🈀🞡众人之智、众人之力,更有一番风景!

    即使想挖坟掘🊤💓👙墓去考古,一堆🉭人挖坟的效率比一个人也要高啊🁪。

    目前,苏启还达不到一人就是一工业体🟜🝼系🍕🈀🞡的地步!

    研究《长生诀》的工程,分为两方面♳,一方面是文字破解,另一方面则是破解其上的图。

    《长生诀》七幅图很明🝒🊩📀确地摆在那,只是看不懂图上虚线、箭头、点等符号所表示的🗄含义,但想要以此设计出实验方案,其实不难。

    于是,一个个实验方案🝒🊩📀被设计出来,然后便是直接用死刑犯进行人体实验。

    这些人体实验让同参与了的🙓石老魔一度看向苏启的目光有些怪异🊈🎒,好像在说:“外界认为我们是魔头,你们才是魔头吧!🂱💩”

    两大工程在稳步进行中,邪帝舍利最先出成果,🀾🂞🏶经过数次人体实验,结合鲁妙子所告知的方法,🖖💤📴苏启等人成果摸索出了一套从中安全提取舍利元精的方法。

    苏启试着吸收🊤💓👙过,发现里面的元精,他也能吸收🀾🂞🏶,而且能够将之转化,增强为自己的内力。

    这东西可💚💚以说非常的适🝒🊩📀合苏启,是能让他快🃱速弥补与顶尖高手相比,内力不足的最佳宝物。

    但苏启最终没有大肆吸收,一是他觉得现在对元精这东西了解不够深,随便吸收可能会存在问题,二是他认为邪帝舍利研究价值比🍨较高,先弄清楚了,再吸收也不迟。

    《长生诀》的研究也有进展,甲骨文方面进🃱展不大🎵,破译出来的字词非常少。