竹原纱希这一觉,睡得那叫一个分外香甜。

    因为长时间缺乏睡眠导致她自身精神太过于🏹🟄疲惫🞩🖱🖜,刚趴下没多久的她就开始进入了深度🀭⛧睡眠状态。

    简单来说深度睡眠状态就是现在即使在她旁边放喇叭喊,也许🁟🆿🕒都不一定🞆👺能把她叫醒。

    虽然老师上课也还有讲新课,但⛍终于看见纱希终于愿意趴下来睡觉的幸村可不会去打扰她,他不仅让自己减小动作的摆动以减轻摩擦声,还让自己前后左右的同学声音都稍微轻一些,不要打扰竹原纱🇲🜛🂴希难得的睡眠🃌🖗时间。

    甚至为了稍微逃避一些老师的法眼,他每节课都把每节课的教科🋠🚲书竖起来立在了纱希面前,又帮纱希理了理桌子两旁的杂物,营造出一种看起来桌上书很多所以不得不趴着学习的错觉?

    第一节课的国语老师:呵,讲台上的我看得清清楚楚,就🔩🃏🖴是给你们面子不说而已。

    其实老师们也都知道竹原纱希的状态不对,一开始竹原妈妈担心纱希学过头打电话给班主任的时候,老师们都还没在意,都👉🇅🖆觉得竹原终于愿意全心全意学数学真的是一件令人欣慰的事情,甚至都还打算去鼓励她继续努🜈⛰力。🄓☭

    但由于眼看着竹原几天之内人就瘦了半圈,她本来就瘦高瘦高的模样现在看着更像戴着熊猫眼的根竹竿了,看起来更加弱不经风🂉🌿🄹。老师们看在眼里,心里也有些担🉃🄧⛥心,只是纱希没有去找他们,他们也只能为了尊重学生自主性也只能先当作不做知道,

    况且竹原除了除了理科尤其是数学之🝮外的其他成绩都很好,也不怎么需要老师担心,所以第一节课的国语老师还是选🏧🜜择就这么看着,看看他们能搞出什么名堂。

    毕竟,看着一🎦📗向品学兼优、德智体美劳🙏全面发展、完全不用老师操心的幸村精市同学忙着帮同桌打睡觉的掩护工作,真是一件有趣的事情呢~

    国语老师和看戏一样欣赏了一整节的幸村🎵🕟掩护工作,她有时候还故意🚀🐒⚷往后面的位置走两步,看着幸村若无其事的把遮掩的书移动位☿🅌🅍置,这使得国语老师的奇怪的惊吓学生的恶趣味完美的得到满足。

    班主任的英语课是上午的第二节课,她早就从下课🎒🐢🁠回🈯🁳来的国语老师那里知道了竹原的上课睡觉的情况,她原本还想等课间快要结束的时候去提醒一下纱希清醒一下。但还是被国语老师拦住了:“让她休息一下吧,孩子看着确实是累着了。”

    等她到教室一看,发现放在纱希面前的书已🏹🟄经从国语书变成了更厚的英语书,纱希的书桌前侧不知道什么时候还被人摆上☝了本厚厚的牛津词典。

    这人是醒了还是没醒?班🁣🇥🚬主任心里有些纳闷。

    不🂙过她也确实没有再管竹原纱希⛍,任由她又睡过了一节英语课。

    睡梦里的竹原纱希可不知道🆞,自己上课睡觉已经是全部老师都🁟🆿🕒知道一件事情,逐渐进入浅度睡眠状态的她已经感知到一些身体的变化,不过她现在还没有管太多,毕竟在梦里的竹原纱希正穿着铠甲、披着披风、拿着长剑和自己面前这个长的和绘🚁本中一样的怪物做斗争。

    勇士纱希可不知道自己在做梦,她🅙🇁🕥只是单纯的知道自己的公主被面前那个魔王怪物抓走了,自己要去解救公主?

    当🂙然,在梦里,🉪🊄🍯她也不是自己一个人🝮在战斗。

    穿着铠甲的小勇士身边👡🊜👌围着一群鬼,它们一边一个个拿着小手绢正在嘤嘤嘤的擦眼泪,一边冲着竹原喊:

    “勇士加油啊呜呜呜,拜托你救出🅙🇁🕥我🝮们的公主。”

    “勇士——我们的公主拜托你了!!”

    勇🂙士听了,感觉自己浑身上🆞下充满了荣誉感与自豪感,她一定要把公主解救出来:“等着我--公主!”