所有学生一同看向方羽。
柳彦此人在历史上极具传奇⚊🏮性和争议性，至今没有定论，他们对这个问题也很感兴趣。
“柳彦的作品，可以分为两个时段。上半年和下半年。上半年的作品，🕠🖪多为山水之间的赞美和歌咏……”
方羽对于柳彦的了解🞩🖷🗑程度，就跟了解他自己一样。
因为柳彦，其实就是他自己。
一千多年前，方羽暂时脱离⚊🏮隐居的生活，来🃠🙏到世俗间游历。
这🜣段时间里，方羽结交了一个朋友，算是当时的一名大文豪。
受到这个大文豪的影响，方羽也是🄚🄚才情大发，写出不少诗作📨🝘，画下不少山水图，并且署名柳彦。
大概一年之后，方羽离开了那个地方，柳彦便也就此消失🝻🐚🀜。
除了柳彦以外，方羽还有很⚊🏮多个身🄚份存于🐄☺🄞历史当中。
不过，当年随手所作的诗和画，在🄚如今的🐄☺🄞文学界竟有如此高度，知名度甚至远超当时那位大文豪的作品，倒让方羽🙤有些惊讶。
就他自己看来，他这些诗作和画作🄚的水平🐄☺🄞，是不🙁如那位大文豪的。
但每个时代的审美和鉴赏水平🐓⛃都不相同，这是🗮🞾🙰可以理解的事情。
“《重阳🁁🂶📎记》其实并不是柳彦的巅🄚峰之作，他最高水平的作品，应该是那一首《绝对》，这首诗……🉂🄝”
听完方羽所讲的一大段，整个🐓⛃教室里鸦雀无声。🙁
所有学生呆呆地看着方羽，眼中满是惊讶。
他们之所以选修方羽的课🐳，只是想凑凑热闹。另外，也觉得方羽的课会很📜☇轻松，方便以后逃课。
但方羽所表现出来的文🜁学水平，完全不像他这🗮🞾🙰个年龄段💐👀的人的该有的水平。
不说有没有达到教授的范畴，但至少远超他🃠🙏们🗮🞾🙰这群大学生🝻🐚🀜！
各种典🃆🕠故诗句信手拈来，对于柳彦作品的剖析更是一针见血。
这位方教授……似乎真不是来搞笑的。
提问的宋柳歌，此时也有些呆住了。
柳彦此人在历史上极具传奇⚊🏮性和争议性，至今没有定论，他们对这个问题也很感兴趣。
“柳彦的作品，可以分为两个时段。上半年和下半年。上半年的作品，🕠🖪多为山水之间的赞美和歌咏……”
方羽对于柳彦的了解🞩🖷🗑程度，就跟了解他自己一样。
因为柳彦，其实就是他自己。
一千多年前，方羽暂时脱离⚊🏮隐居的生活，来🃠🙏到世俗间游历。
这🜣段时间里，方羽结交了一个朋友，算是当时的一名大文豪。
受到这个大文豪的影响，方羽也是🄚🄚才情大发，写出不少诗作📨🝘，画下不少山水图，并且署名柳彦。
大概一年之后，方羽离开了那个地方，柳彦便也就此消失🝻🐚🀜。
除了柳彦以外，方羽还有很⚊🏮多个身🄚份存于🐄☺🄞历史当中。
不过，当年随手所作的诗和画，在🄚如今的🐄☺🄞文学界竟有如此高度，知名度甚至远超当时那位大文豪的作品，倒让方羽🙤有些惊讶。
就他自己看来，他这些诗作和画作🄚的水平🐄☺🄞，是不🙁如那位大文豪的。
但每个时代的审美和鉴赏水平🐓⛃都不相同，这是🗮🞾🙰可以理解的事情。
“《重阳🁁🂶📎记》其实并不是柳彦的巅🄚峰之作，他最高水平的作品，应该是那一首《绝对》，这首诗……🉂🄝”
听完方羽所讲的一大段，整个🐓⛃教室里鸦雀无声。🙁
所有学生呆呆地看着方羽，眼中满是惊讶。
他们之所以选修方羽的课🐳，只是想凑凑热闹。另外，也觉得方羽的课会很📜☇轻松，方便以后逃课。
但方羽所表现出来的文🜁学水平，完全不像他这🗮🞾🙰个年龄段💐👀的人的该有的水平。
不说有没有达到教授的范畴，但至少远超他🃠🙏们🗮🞾🙰这群大学生🝻🐚🀜！
各种典🃆🕠故诗句信手拈来，对于柳彦作品的剖析更是一针见血。
这位方教授……似乎真不是来搞笑的。
提问的宋柳歌，此时也有些呆住了。