第三十八章-“办证”(4/6)
两个男孩当然不可能一直笑下去。🐍⚑夏吾干脆从手环里面召唤出了课本🛋🚲🗒，继续阅读。
而钱光华也开始了冥想的过程。现代魔法的分类非常复杂，说“一级魔法”、“二级魔法”的“级数”，本身并不是评价魔法的“威力”，而是魔法的“难度”。等级更高的魔法一般情况下确实会更强，但并🝦非没
有“例外”——另外，低等级的魔法在合适的时机使🍤用，也会比高等级的魔法更“好用🞧”。
用集🅨换式卡牌游戏来比喻的话，那就是“稀有度更高的卡牌不一定更强”和“费用更高的卡牌不一定更强”。理想国试图用元素周期表的形式整理现有的魔法。这取得了一定的成果——只不过，就好像元素周期表曾经存在很多不同形式一样，理想国的魔法分类表也存在不同形式
至今尚没有一种魔🕉🇯法分类表，如同门捷列夫元素周期表一样，压倒其他所有形式的魔法分类表，让魔法分类学进入新的阶段。
甚至🅨有法师怀疑，魔法真的🈁可以用统计学来研究吗？
但如果用门捷列🏰夫元素周期表的形式来进行魔法分类的话，那么整个魔法分类表最上方的，应该就是“第零周期”的三个魔法。
工程系的“动🔇⚌能创🕉🇯造／消除”、🐣🁬涌现系的“生理机能提振”以及社会系的“同理感知”。
这是仅有的三个零级魔法。异化系🐍⚑最🐴🄅低级的魔法也被归类🗧🝼为第一级，而概率系则无法分级。
概率系、工程系和社会系之后所有的魔法，都可以视作是这三个🖒💀零级魔法强度提升、范围扩大、精度提升以及形🁣🇩式改变之后的成果。
接下来是第一周期。到了🅩🅯这一步，概率系、工程系、社会系的种类就多了起来。
而异化系也出现了将精神的🈁力量化🐍⚑为物质的力量外放的手段👡——“剥离”与“极化”。
这个世界没有“魔力”的概念，异化系直接外化🅙🔣的🁀精神力量到底是个什么形式，至今仍未有定论。零级魔法都很简单。在教育系统完善的区域，一般会被编入小学一年级的课程之中。通常内容包括吟唱某种违反人类语言直觉的咒语、冥想某种违反人类几何直觉的图像
，以及药物辅助。讲究一点的话，可以使用纯净的合成药剂。但如果没有的话，魔法师的血清也不是不行。当然，这并不是说明某种魔法的要素与血清蛋白之类的物质♡耦合，🙗💆具体理论也
有好几种神父也有教这些孩子魔法，但是教得不多。他⚚不是很确定这些♇🆓孩子出去之后会遭遇什么事情、会变成🀥⚝什么人。他交给这些孩子的魔法，只比当地的平均水平高一点，并且
尽量挑选可以用于生产却不利于战斗🐴🄅的魔法。就算是防身的魔法，也尽量的挑选那些不会造成范围杀伤的类型。
他在保护这些孩子人生的同时，也要保证理想国的魔法技术，不会让这个城市沦为焦土，或者修罗杀🌣🀼场什么的。
夏吾不能用自己的血清，因为他到现在为止都不确定人类是否会对自己的血清产生强烈的排异反应👴，但是神父的血清是有的🕖🉣🕖🉣。
给自家兄弟开开小灶不🚟算困难。乔尔乔神父也允许了这种行为。
但夏吾也做出过保证。如果他想要教其他人三级以上的魔法，那必须经过神父的认可——或者有朝一日神父认为他可以自立了。🌞⛴🞦
而在教他人的时候，夏吾也在自己学习。
奥尔格对手环的封印依旧没有失效。他无🏋😤法取出社会系的课本。但是其他几类魔法的基础理论，他仍旧需要学习。他的大脑是为此而生的。在确认他“温和可控”之后，奥尔格就对他进行了一定的逻辑思维训练。但是，奥尔格很小心的革除了“魔法”的概
而钱光华也开始了冥想的过程。现代魔法的分类非常复杂，说“一级魔法”、“二级魔法”的“级数”，本身并不是评价魔法的“威力”，而是魔法的“难度”。等级更高的魔法一般情况下确实会更强，但并🝦非没
有“例外”——另外，低等级的魔法在合适的时机使🍤用，也会比高等级的魔法更“好用🞧”。
用集🅨换式卡牌游戏来比喻的话，那就是“稀有度更高的卡牌不一定更强”和“费用更高的卡牌不一定更强”。理想国试图用元素周期表的形式整理现有的魔法。这取得了一定的成果——只不过，就好像元素周期表曾经存在很多不同形式一样，理想国的魔法分类表也存在不同形式
至今尚没有一种魔🕉🇯法分类表，如同门捷列夫元素周期表一样，压倒其他所有形式的魔法分类表，让魔法分类学进入新的阶段。
甚至🅨有法师怀疑，魔法真的🈁可以用统计学来研究吗？
但如果用门捷列🏰夫元素周期表的形式来进行魔法分类的话，那么整个魔法分类表最上方的，应该就是“第零周期”的三个魔法。
工程系的“动🔇⚌能创🕉🇯造／消除”、🐣🁬涌现系的“生理机能提振”以及社会系的“同理感知”。
这是仅有的三个零级魔法。异化系🐍⚑最🐴🄅低级的魔法也被归类🗧🝼为第一级，而概率系则无法分级。
概率系、工程系和社会系之后所有的魔法，都可以视作是这三个🖒💀零级魔法强度提升、范围扩大、精度提升以及形🁣🇩式改变之后的成果。
接下来是第一周期。到了🅩🅯这一步，概率系、工程系、社会系的种类就多了起来。
而异化系也出现了将精神的🈁力量化🐍⚑为物质的力量外放的手段👡——“剥离”与“极化”。
这个世界没有“魔力”的概念，异化系直接外化🅙🔣的🁀精神力量到底是个什么形式，至今仍未有定论。零级魔法都很简单。在教育系统完善的区域，一般会被编入小学一年级的课程之中。通常内容包括吟唱某种违反人类语言直觉的咒语、冥想某种违反人类几何直觉的图像
，以及药物辅助。讲究一点的话，可以使用纯净的合成药剂。但如果没有的话，魔法师的血清也不是不行。当然，这并不是说明某种魔法的要素与血清蛋白之类的物质♡耦合，🙗💆具体理论也
有好几种神父也有教这些孩子魔法，但是教得不多。他⚚不是很确定这些♇🆓孩子出去之后会遭遇什么事情、会变成🀥⚝什么人。他交给这些孩子的魔法，只比当地的平均水平高一点，并且
尽量挑选可以用于生产却不利于战斗🐴🄅的魔法。就算是防身的魔法，也尽量的挑选那些不会造成范围杀伤的类型。
他在保护这些孩子人生的同时，也要保证理想国的魔法技术，不会让这个城市沦为焦土，或者修罗杀🌣🀼场什么的。
夏吾不能用自己的血清，因为他到现在为止都不确定人类是否会对自己的血清产生强烈的排异反应👴，但是神父的血清是有的🕖🉣🕖🉣。
给自家兄弟开开小灶不🚟算困难。乔尔乔神父也允许了这种行为。
但夏吾也做出过保证。如果他想要教其他人三级以上的魔法，那必须经过神父的认可——或者有朝一日神父认为他可以自立了。🌞⛴🞦
而在教他人的时候，夏吾也在自己学习。
奥尔格对手环的封印依旧没有失效。他无🏋😤法取出社会系的课本。但是其他几类魔法的基础理论，他仍旧需要学习。他的大脑是为此而生的。在确认他“温和可控”之后，奥尔格就对他进行了一定的逻辑思维训练。但是，奥尔格很小心的革除了“魔法”的概