间谍！
战🎃🎜👻争前，🗠🝅🈱战争中，战争后乃至和平时期都大量存🜊在的一种特殊职业。
自从联邦在大海中击败了盖弗拉之后🞌💱，🎭彭捷奥人的间谍🁔🅟就悄然地进入了联邦。
起初在联邦布置间谍并不是为了对付联邦，他们更多的想🎿🖹法是从联邦得到一些船舶的资料，这能极大的改善彭捷奥方面在传播技术领域沉淀不够的局面。
而且当时正巧碰到了联邦国内劳资冲突加剧，本土劳工对移民劳工分外排斥，联邦也及时的改变了🔫🃨🚒移民政策，减少甚至是不再开放劳工移民的窗口。
投资移民和技术移📷🝶民成为了当时所剩不多的选择，但同时🎿🖹这也让能够通过这两种移民申请的，很快就能在社会中打开局面。
只能说不算少的彭捷奥间谍挥舞着钞票和所谓的🜊技术，成为了联邦人，潜🎲伏在联邦国内。
战舰的制造资料他们到今天都没有拿到——
不是他🀴们不🍂够努力，而是他们错误的估计了联邦资🂹📱本社会的复杂形式。
一艘🌪🁸战舰上存在的建造专利不可能集中在某一个人或者某一家🌔⚚👺公司的手里，这必然牵扯到很多的企业和个人专利持有者。
换句话来说，联邦📷🝶的战舰更像是流水线🎭上的拼装产品。
这家公司提供一些他们持有专🁑🅁利的部件模块，那家公司提供一些有专利的机械零件🂲，最终由船坞组装起来🛪。
你不能说它是一艘不完整的战舰，联邦人🚢已经在海战上证明自己。
但你要说想从船坞得到整艘战舰的设计🎭图和所有零配件🁔🅟以及模块的设计图……这可能是个美好的祝愿。
最多，人们只🅁能拿到一个大概的战舰的舰身设计图纸☷🄁，更详细的一些东西，根本就不在船坞里。
这些间谍逐渐地蛰伏下来。
有人成为了布佩恩金融街上的新闻人物，也有人接连发明了一些虽然不怎么厉害，也没有什么太大实际用处的发明成为了科学🟍家。
当然，也有人成为了老师。
在联邦，教师永远都不会嫌多，受教育的普及率相对来说还不那么高🈚，大批的公立和私立学校都在筹建中。
社会对老师的需求量也是很大的。
这🎃🎜👻位老师，就是那个🗐🚵🗰时候以“研究员”的身份进入联邦的，在结束了一份工⛍🙅作之后得到了深潜的命令。
他离开了比较受关注的🛅研究所，成为了一名高中的数学和物理老师。
战🎃🎜👻争前，🗠🝅🈱战争中，战争后乃至和平时期都大量存🜊在的一种特殊职业。
自从联邦在大海中击败了盖弗拉之后🞌💱，🎭彭捷奥人的间谍🁔🅟就悄然地进入了联邦。
起初在联邦布置间谍并不是为了对付联邦，他们更多的想🎿🖹法是从联邦得到一些船舶的资料，这能极大的改善彭捷奥方面在传播技术领域沉淀不够的局面。
而且当时正巧碰到了联邦国内劳资冲突加剧，本土劳工对移民劳工分外排斥，联邦也及时的改变了🔫🃨🚒移民政策，减少甚至是不再开放劳工移民的窗口。
投资移民和技术移📷🝶民成为了当时所剩不多的选择，但同时🎿🖹这也让能够通过这两种移民申请的，很快就能在社会中打开局面。
只能说不算少的彭捷奥间谍挥舞着钞票和所谓的🜊技术，成为了联邦人，潜🎲伏在联邦国内。
战舰的制造资料他们到今天都没有拿到——
不是他🀴们不🍂够努力，而是他们错误的估计了联邦资🂹📱本社会的复杂形式。
一艘🌪🁸战舰上存在的建造专利不可能集中在某一个人或者某一家🌔⚚👺公司的手里，这必然牵扯到很多的企业和个人专利持有者。
换句话来说，联邦📷🝶的战舰更像是流水线🎭上的拼装产品。
这家公司提供一些他们持有专🁑🅁利的部件模块，那家公司提供一些有专利的机械零件🂲，最终由船坞组装起来🛪。
你不能说它是一艘不完整的战舰，联邦人🚢已经在海战上证明自己。
但你要说想从船坞得到整艘战舰的设计🎭图和所有零配件🁔🅟以及模块的设计图……这可能是个美好的祝愿。
最多，人们只🅁能拿到一个大概的战舰的舰身设计图纸☷🄁，更详细的一些东西，根本就不在船坞里。
这些间谍逐渐地蛰伏下来。
有人成为了布佩恩金融街上的新闻人物，也有人接连发明了一些虽然不怎么厉害，也没有什么太大实际用处的发明成为了科学🟍家。
当然，也有人成为了老师。
在联邦，教师永远都不会嫌多，受教育的普及率相对来说还不那么高🈚，大批的公立和私立学校都在筹建中。
社会对老师的需求量也是很大的。
这🎃🎜👻位老师，就是那个🗐🚵🗰时候以“研究员”的身份进入联邦的，在结束了一份工⛍🙅作之后得到了深潜的命令。
他离开了比较受关注的🛅研究所，成为了一名高中的数学和物理老师。