第14章-国家教育现状(2/3)
“赵🛧校长，你们华夏大学机械工程学院🜤都有什么专业课呀………？”
刘琅一句话就把外场的所有人都“吓”住了🂳💵🖊🂳💵🖊🂳💵🖊………。
华夏大学在刘琅前世和首都大学齐名，都⚪🔋⚨是神一般的学校。
当年他参加🕤高考时整个阜城市总共也就只有五名学生考上这两所高校。
要知道他当年那个时代国家已经放开大学招生，🐖一年参加高考的学生有七八百万，超过百分之七十🜙🂡🐙的学生都能考上大学，各种大学好的坏的也🌄☍♮是“层出不穷”。
大🍜多数的学生只是为了一纸文凭，很多学校只是为了赚钱，反正为了孩子的“明天”，再多☡🀸🁧的钱也要花。
首都大学和华夏大学始终是国家最顶尖的大学，是国家最高科技水平的象征，每一位从🌓⚏🐘这里毕业的大学生都会成为社会的精英乃至国家的栋梁，这么多年来都未曾改变。
美国人为什么那么牛？归根结底就是因为他们的大学中笼络了🗯大批的🟖🝅科学家，这些科学家创造出太多的科技，一旦应用到实践中就很可能形成巨大的生产力。🚖
可以说，一个国家是否强大，去看这个国家大学的科研水平高低即可，反过来也是🐒⚹🖘如此，一个大学的科研水平也反应了一个国🁪家是否强大。🝁☗
在三十年后，国家的生产总值达到世界第二位，仅次于美国，看上去很美，可是国家顶尖大学在世界上的排名却并非如生产总值那般“生猛”，很多热门的专业📳🞸都距离国外大学有着不小差距。
说到底，那时的国家是个大国，可是距离真正的强国还有差距，算不上真正的强国，相应的反应🅈🄢在高校也是如此🙿。
三十多年如🕤此，那么在🖧🔿八三年呢🛡🝻？用惨不忍睹来形容也不为过了。
赵天明🚓📁校长跟刘琅简🕸🎛单🖧🔿的介绍了一下机械工程系，这个系分为两个方向，为精密仪器及机械制造和冶金……。
“就这两个方向？”
刘琅一愣。
“对呀！就这两个方向。”
对方回答。
“汽车发动机制造在哪个专业？”
刘琅学机械工程的目的就是想要造出国人自🂳💵🖊己的发动机，尤其是汽车🟖🝅发动机。
“汽车发动机？哎呀，那咱🅥们可没研究呢！”
赵天明摇了摇头。
“没研究呢？那我学什么？”
刘琅一句话就把外场的所有人都“吓”住了🂳💵🖊🂳💵🖊🂳💵🖊………。
华夏大学在刘琅前世和首都大学齐名，都⚪🔋⚨是神一般的学校。
当年他参加🕤高考时整个阜城市总共也就只有五名学生考上这两所高校。
要知道他当年那个时代国家已经放开大学招生，🐖一年参加高考的学生有七八百万，超过百分之七十🜙🂡🐙的学生都能考上大学，各种大学好的坏的也🌄☍♮是“层出不穷”。
大🍜多数的学生只是为了一纸文凭，很多学校只是为了赚钱，反正为了孩子的“明天”，再多☡🀸🁧的钱也要花。
首都大学和华夏大学始终是国家最顶尖的大学，是国家最高科技水平的象征，每一位从🌓⚏🐘这里毕业的大学生都会成为社会的精英乃至国家的栋梁，这么多年来都未曾改变。
美国人为什么那么牛？归根结底就是因为他们的大学中笼络了🗯大批的🟖🝅科学家，这些科学家创造出太多的科技，一旦应用到实践中就很可能形成巨大的生产力。🚖
可以说，一个国家是否强大，去看这个国家大学的科研水平高低即可，反过来也是🐒⚹🖘如此，一个大学的科研水平也反应了一个国🁪家是否强大。🝁☗
在三十年后，国家的生产总值达到世界第二位，仅次于美国，看上去很美，可是国家顶尖大学在世界上的排名却并非如生产总值那般“生猛”，很多热门的专业📳🞸都距离国外大学有着不小差距。
说到底，那时的国家是个大国，可是距离真正的强国还有差距，算不上真正的强国，相应的反应🅈🄢在高校也是如此🙿。
三十多年如🕤此，那么在🖧🔿八三年呢🛡🝻？用惨不忍睹来形容也不为过了。
赵天明🚓📁校长跟刘琅简🕸🎛单🖧🔿的介绍了一下机械工程系，这个系分为两个方向，为精密仪器及机械制造和冶金……。
“就这两个方向？”
刘琅一愣。
“对呀！就这两个方向。”
对方回答。
“汽车发动机制造在哪个专业？”
刘琅学机械工程的目的就是想要造出国人自🂳💵🖊己的发动机，尤其是汽车🟖🝅发动机。
“汽车发动机？哎呀，那咱🅥们可没研究呢！”
赵天明摇了摇头。
“没研究呢？那我学什么？”