二十六章 : 合作愉快！(1/4)
唐霖闻言，当场呆住了。
不光是他，整🕭个实战课堂都安静了下来🅖，竖起耳朵听他们这边的动静。
斯塔教授皱起🕭眉：“不要乱出主意，搭档不是能🏮🝜随意替换的，默契度需🈛⚪🔋要长时间的培养。”
“我本来就没有搭档。”陆其深随意地说，“也🏮🝜不知道和连接者组队是什么感🔒⛫觉，借此机会先适应一下🙢🌆☚好了。何况……没来上课的又不是他。”
斯塔教授听到他想感受和连接者组队的感觉时就舒展了眉峰，甚至还有点喜上眉🜪🄺梢，颇有种这油盐不进的祖宗终于有些松动的轻松，当即违背原则，拍案定音，生怕他反悔：“行。唐霖，你和陆其深暂时搭档，分数按组队算，去吧。”
唐霖：“……”
唐霖看看教授，再看看转身上🎵🕜机甲的陆其深，🙓🌨深吸了一口气，才慢慢吞吞地挪了过去。
机甲入口即将关闭时，唐霖终于磨蹭地钻了进去，他摸摸鼻🏛子，小声说：“我还以为你很讨厌我呢……”
“是非常。”
“……”
“但我想尝试一下双人机甲的感☪觉，好歹你和我配合过。”
唐霖喉咙一噎，刚升起的一点对陆🅕🆜其深的感激就消散得淋漓尽致。
“哈？你还懂配合吗？”唐霖系好安全带，故意呛声，“陆其🄇🞪深，你终于为了不留级，决定去祸害一年级的连接者了？”
第二组示意准备完毕，🛴☽唐霖也直接按了确认，斯塔教授下了“演习开始”的口令。
陆其深拉满机动驾驶杆，批量🎵🕜生产的课堂演习用机甲瞬间窜向敌方，他说出的话却没有落在后方：“……总比某些四年级的听话。”😲
“是啊，听说这次一年级有初测试就S级的连接者，我学了三年才达😀♽🍴到A+！”唐霖展开精神宏图，不断接收斯塔教授发出的模拟战时信息，却怎么也不想连接他的临时搭档，“虽然S级也配不上你这个双S的操控者，是吧？”
陆其深操控机甲，🆍躲过第二组发射出的模拟光箭，在光箭缝隙中穿梭前行，咬着牙回道：“……我🂭💄没这🙢🌆☚么说过。”
那就是觉得那个S级不错喽，唐霖恨恨地想，却没再闹别扭，一把按住陆其深的肩膀，尝试着侵🄥⛐🄥⛐入他的精神🟖🝇🉂领域。
大宇宙时代，🕭人类通过某种研究☪探寻，找到了可视化、数字化精神力的方法，🔒⛫并不断调整钻研、教习进化，让人类初步掌握了调控精神力。
通过精神力的扩散，人类可以获得肉眼看不见的视野，如同雷达🌯一般搜寻拥有精🜪🄺神力的动植物。也可以在短距离状态下，通过特殊的途经，🂺达成一定的意念交流。
而机甲驾驶时的连接者，最主要的任务就是分析主指挥发送下来的攻防信号并将它传达给操控者。至于为什么不直接传输而是要通过连接者这个“中转站”，一来战场情况瞬息万变，指挥的命令不一定是最🏿优解；二来操控机甲时很难分心听取指令，而连接者与操控者的心灵沟通是在精神领域完成的，那是一瞬🛎🛔间就在脑海中浮现🕮出的想法，比任何言语、文字都更加精准迅速！
唐霖此时做的就是这样的工作。斯塔教授的指挥信息通过声音进入他的脑海，他在精神宏图中分析这一条条指😫令的适合与否——但在宏观时间看来，🔪🃛这只是一瞬——然后告知侧旁奋战的搭档。
不光是他，整🕭个实战课堂都安静了下来🅖，竖起耳朵听他们这边的动静。
斯塔教授皱起🕭眉：“不要乱出主意，搭档不是能🏮🝜随意替换的，默契度需🈛⚪🔋要长时间的培养。”
“我本来就没有搭档。”陆其深随意地说，“也🏮🝜不知道和连接者组队是什么感🔒⛫觉，借此机会先适应一下🙢🌆☚好了。何况……没来上课的又不是他。”
斯塔教授听到他想感受和连接者组队的感觉时就舒展了眉峰，甚至还有点喜上眉🜪🄺梢，颇有种这油盐不进的祖宗终于有些松动的轻松，当即违背原则，拍案定音，生怕他反悔：“行。唐霖，你和陆其深暂时搭档，分数按组队算，去吧。”
唐霖：“……”
唐霖看看教授，再看看转身上🎵🕜机甲的陆其深，🙓🌨深吸了一口气，才慢慢吞吞地挪了过去。
机甲入口即将关闭时，唐霖终于磨蹭地钻了进去，他摸摸鼻🏛子，小声说：“我还以为你很讨厌我呢……”
“是非常。”
“……”
“但我想尝试一下双人机甲的感☪觉，好歹你和我配合过。”
唐霖喉咙一噎，刚升起的一点对陆🅕🆜其深的感激就消散得淋漓尽致。
“哈？你还懂配合吗？”唐霖系好安全带，故意呛声，“陆其🄇🞪深，你终于为了不留级，决定去祸害一年级的连接者了？”
第二组示意准备完毕，🛴☽唐霖也直接按了确认，斯塔教授下了“演习开始”的口令。
陆其深拉满机动驾驶杆，批量🎵🕜生产的课堂演习用机甲瞬间窜向敌方，他说出的话却没有落在后方：“……总比某些四年级的听话。”😲
“是啊，听说这次一年级有初测试就S级的连接者，我学了三年才达😀♽🍴到A+！”唐霖展开精神宏图，不断接收斯塔教授发出的模拟战时信息，却怎么也不想连接他的临时搭档，“虽然S级也配不上你这个双S的操控者，是吧？”
陆其深操控机甲，🆍躲过第二组发射出的模拟光箭，在光箭缝隙中穿梭前行，咬着牙回道：“……我🂭💄没这🙢🌆☚么说过。”
那就是觉得那个S级不错喽，唐霖恨恨地想，却没再闹别扭，一把按住陆其深的肩膀，尝试着侵🄥⛐🄥⛐入他的精神🟖🝇🉂领域。
大宇宙时代，🕭人类通过某种研究☪探寻，找到了可视化、数字化精神力的方法，🔒⛫并不断调整钻研、教习进化，让人类初步掌握了调控精神力。
通过精神力的扩散，人类可以获得肉眼看不见的视野，如同雷达🌯一般搜寻拥有精🜪🄺神力的动植物。也可以在短距离状态下，通过特殊的途经，🂺达成一定的意念交流。
而机甲驾驶时的连接者，最主要的任务就是分析主指挥发送下来的攻防信号并将它传达给操控者。至于为什么不直接传输而是要通过连接者这个“中转站”，一来战场情况瞬息万变，指挥的命令不一定是最🏿优解；二来操控机甲时很难分心听取指令，而连接者与操控者的心灵沟通是在精神领域完成的，那是一瞬🛎🛔间就在脑海中浮现🕮出的想法，比任何言语、文字都更加精准迅速！
唐霖此时做的就是这样的工作。斯塔教授的指挥信息通过声音进入他的脑海，他在精神宏图中分析这一条条指😫令的适合与否——但在宏观时间看来，🔪🃛这只是一瞬——然后告知侧旁奋战的搭档。