苏启笑道：“这☸🄏☎问🄧⛢题，秦川小友不应该问我，应该去问皇帝。我不是皇帝，不为君，谈不了什么为君之道。”
师妃暄预想过苏启会这么回答，她道：“如今🇱天🐻🅀🃠下局势，以贵教实力最强，最有可能一统天下，教🅾🌍♚主便是最有机会问鼎九五之人，还请教主向晚辈解答！”
却不料苏启道：“秦川小友都说，我教是最可能一统天下，我是最有机会问🏑🙔鼎九五之位的人，这说明我们现在还不是。我不想考虑那么远。秦川小友，何不等到我教得了天下，📈😴我成了那九五至尊时，再来问我？”
师妃暄没想到苏启这老油条会这般奸滑♦💴，借她话中的漏洞堵她，这🜏🁌🄘跟她想📸☃☔的不一样啊！
不应该夸谈自己志向如何，吹嘘自己抱负怎样，挥斥方遒，😿指点江山，当自己主世间沉浮时，该对天下、该对百姓怎么样吗？
师妃暄沉默了会儿，将被苏启扰乱的思绪重🙇☱新组织，又道：“教主既不愿言为君之道，晚辈却还有疑问，敢问教主，如何治国？”
这问🍆🅴其实依旧是“为君之道”那个问题，只不过换了🏰🝮🎤几个字儿！🍰🜏
苏启这次倒没耍滑，他道：“🟠治国？我教才六郡之地，称不上国，但我可📸☃☔以谈一谈🔺。”
“我认为，主要有四点：第一点，要大力发展生产力；第二点，要开民智；第三点，要建🖌立适🆖🏣宜合理的制度和法规；第四点，要有保障这💳🕽些制度和法规实行的力量。这四者缺一不可！”
师妃暄听得满脑子问号，啥？啥玩意儿？
开启民智，我知道，建立合理🟠的制度，我也懂，可大力发展生产力🜏🁌🄘？那是什么东西？
而且，不应该谈什么选贤任能、修生养息、鼓励农耕、吸收前朝教训，为君者以身作则、布德施惠，轻徭📙🛒薄役的吗？
师⛋😳妃暄她接受的教育，使她不太能明白♦💴苏启话里的🜰🅵含义。
倒是鲁妙子和石之轩二人都能听懂，一个跟着苏启混了很长时间，已接受了苏教📀🗰主的思想，一个🞗🔒⛯曾在大隋朝廷任职，参与过治国理政，又在苏启身边耳濡目染这么多天，正在接受🔗苏大教主的思想。
师妃暄很好学，当下对苏启一礼，道：“教主所言🜰🅵过于深奥，晚辈愚钝，📸☃☔不能解教主之意，望教主明示。”
要的就是你不😤🃚😒懂，你懂了📸🟧🟦，👥🖀我苏独秀还秀什么？
苏启开始给师妃暄、师仙子讲起了他的治国要略：“第一点，大力发🝲🏉展生产力。首先，🈔♧我们要明白什么是生产力🆅🍇🅼？”
“生产力🙛在狭义上，是指再生生产力，即人🙇☱类创造新财富的能力。从横向来看，生产力分为个人生产力……；从纵向来看，生产力分为短期生产力、长期生产力……”
这么一长串，听☸🄏☎得师🁅🃛😜妃暄是满脑子“🆭💮生产力”在飞，幸好苏启做了一个总结。
“简单来讲，生产力就是人实际进行生产活动的能力，也是劳动产出的🔛🁖能力，是具体劳动的生产力。🄞那什么又是生产活动呢？举些例子，打铁、养蚕、织布、种地，这些都可以属于生产活动。”
苏启又⛱🞈讲道：“我们要大力发展、提高生产力，实🜰🅵质就是要让养蚕、种地、打铁、织布……这些更有效率，产出🆅🍇🅼更高。这样才能做到人人有饭吃，人人有衣穿！”
师妃暄听到这，明白了，这不就是修生养⚡息、鼓励农耕吗？
师妃暄预想过苏启会这么回答，她道：“如今🇱天🐻🅀🃠下局势，以贵教实力最强，最有可能一统天下，教🅾🌍♚主便是最有机会问鼎九五之人，还请教主向晚辈解答！”
却不料苏启道：“秦川小友都说，我教是最可能一统天下，我是最有机会问🏑🙔鼎九五之位的人，这说明我们现在还不是。我不想考虑那么远。秦川小友，何不等到我教得了天下，📈😴我成了那九五至尊时，再来问我？”
师妃暄没想到苏启这老油条会这般奸滑♦💴，借她话中的漏洞堵她，这🜏🁌🄘跟她想📸☃☔的不一样啊！
不应该夸谈自己志向如何，吹嘘自己抱负怎样，挥斥方遒，😿指点江山，当自己主世间沉浮时，该对天下、该对百姓怎么样吗？
师妃暄沉默了会儿，将被苏启扰乱的思绪重🙇☱新组织，又道：“教主既不愿言为君之道，晚辈却还有疑问，敢问教主，如何治国？”
这问🍆🅴其实依旧是“为君之道”那个问题，只不过换了🏰🝮🎤几个字儿！🍰🜏
苏启这次倒没耍滑，他道：“🟠治国？我教才六郡之地，称不上国，但我可📸☃☔以谈一谈🔺。”
“我认为，主要有四点：第一点，要大力发展生产力；第二点，要开民智；第三点，要建🖌立适🆖🏣宜合理的制度和法规；第四点，要有保障这💳🕽些制度和法规实行的力量。这四者缺一不可！”
师妃暄听得满脑子问号，啥？啥玩意儿？
开启民智，我知道，建立合理🟠的制度，我也懂，可大力发展生产力🜏🁌🄘？那是什么东西？
而且，不应该谈什么选贤任能、修生养息、鼓励农耕、吸收前朝教训，为君者以身作则、布德施惠，轻徭📙🛒薄役的吗？
师⛋😳妃暄她接受的教育，使她不太能明白♦💴苏启话里的🜰🅵含义。
倒是鲁妙子和石之轩二人都能听懂，一个跟着苏启混了很长时间，已接受了苏教📀🗰主的思想，一个🞗🔒⛯曾在大隋朝廷任职，参与过治国理政，又在苏启身边耳濡目染这么多天，正在接受🔗苏大教主的思想。
师妃暄很好学，当下对苏启一礼，道：“教主所言🜰🅵过于深奥，晚辈愚钝，📸☃☔不能解教主之意，望教主明示。”
要的就是你不😤🃚😒懂，你懂了📸🟧🟦，👥🖀我苏独秀还秀什么？
苏启开始给师妃暄、师仙子讲起了他的治国要略：“第一点，大力发🝲🏉展生产力。首先，🈔♧我们要明白什么是生产力🆅🍇🅼？”
“生产力🙛在狭义上，是指再生生产力，即人🙇☱类创造新财富的能力。从横向来看，生产力分为个人生产力……；从纵向来看，生产力分为短期生产力、长期生产力……”
这么一长串，听☸🄏☎得师🁅🃛😜妃暄是满脑子“🆭💮生产力”在飞，幸好苏启做了一个总结。
“简单来讲，生产力就是人实际进行生产活动的能力，也是劳动产出的🔛🁖能力，是具体劳动的生产力。🄞那什么又是生产活动呢？举些例子，打铁、养蚕、织布、种地，这些都可以属于生产活动。”
苏启又⛱🞈讲道：“我们要大力发展、提高生产力，实🜰🅵质就是要让养蚕、种地、打铁、织布……这些更有效率，产出🆅🍇🅼更高。这样才能做到人人有饭吃，人人有衣穿！”
师妃暄听到这，明白了，这不就是修生养⚡息、鼓励农耕吗？