周二,天色还☆有些清晨的蔚蓝,教室里琅琅🄫的读书声就响了起来。

    今天是英语早读,刚入学的英语内容,只是一些简单的单词,课文无非就是李雷和韩梅梅的见🞇面问好,此🉞🈙⚙时这对中国学生见证的青梅竹马,才刚刚展开秀恩爱的宏图第一步而已。

    而还有一个声☆音,极其引人注目地大声背诵着,不仅流利通顺,还很有讲究🛑🛩地有一副抑扬顿挫的强调,仿佛真的是外国人在念一样,这时候的同学们还不知道这就是所谓的伦敦腔,只是觉得第三排中间那男生真扎眼!

    林安琪也是这么觉得的,她家庭向往西式🜢🃹生活,从小也接受了良好的英语教🛑🛩育,与班上的同学们相比,熟练掌握运用🝷🏰🝫了时态的她,已经足以面对中考考题了,是其中的佼佼者,但在身边摇头晃脑的讨厌男生面前,还是显得尤为不足。

    讨厌讨厌真讨厌!声音那么大,烦死人了!

    “In,past,present,futureet,于我🍅🅨,过去、现在和未来

    Toho1🞤🖅🐑d1🙕🊋🎴ongce.商讨聚会各执一词纷♑🇮扰不息。

    1usts🞤🖅🐑usurpth🞹🙅🇽ep🜘🂟🐃resenttense林林总总的**,掠取着我的现在

    andstrang1eReasoninhisseat.把“理性”扼杀🝫🎆🎳于它的宝座

    1oves🞤🖅🐑1eapthroughthefu⚱🕊🇽ture'sfence我的爱情纷纷越过未来的藩🜮篱

    Todan🞤🖅🐑chise💏🐺🄸dfeet.梦想解放出它们的🌣🀾🂜双脚舞蹈不停

    Inc🃕🗦1as☆pstheseer,☴🃪于我,穴居人攫取了先知,

    andga🞤🖅🐑r1andedapo11🐨ogoes♑🇮佩戴花环的阿波罗神

    gtoabrahasdeafear.向亚🈆伯拉罕的聋耳唱叹歌吟。”

    ……

    摇头晃脑,那股子腔调韵律似乎在颅腔中鸣响🈆,回味无穷🝰🎷般,看他陶醉的样子,林安琪很不爽,自己听不🉞🈙⚙懂他在背什么,就更不爽了,气呼呼道:“打扰我背书了!”

    她也没有背课本上🈖♸🍎的内容,而是拿着一本英中双文版的《普希金诗集》。张彻一阵好笑,普希金是俄国诗人,如果真要追求原汁原味,那应该去看俄语版,弄个英⛚🚾🙂文版的背,是个什么意思呢。

    “这么多人都在背书,💏🐺🄸就我打扰到了?”他笑了笑,没把小女孩儿的嫉妒心思当回事儿。

    “离得近,声音大!”林安琪理直气壮。

    跟她继续讲道理明显不智,张彻转过头🐨去,继🈆续背诵起来,男孩儿还未变声的声音带有一分稚气,同时也带着朝气,林安琪见他不理自己,也较劲地背了起来,并且一定要比他声音大!

    张彻丝毫没有被她的声音影响,还是自个儿背自个儿的,声音也没有继续变大,按照🎈🏅🗰平常的节奏一路顺溜下去,很快地就又背诵了一遍,他觉得这诗差不多已经熟记于心了,便要翻页去看下一,不料刚有动作,就被一只小手压了下来,林安琪凑过脑袋,柔顺的丝与清馨香盈盈,她丝毫不顾自己已经过了那🍳🌉☻条亲手画下来的三八线了。

    “《于我,过去,现在以及未来》……西格里夫·萨松?这是谁,背的都是些无名小辈的诗,真🇜是无聊!🉞🈙⚙我可是背的大诗人普希金的诗!”