自从何源此战失败后,队员们十分怀疑他的实♱🌎力,可队长去寻找方法,来帮助他了解队员们的习惯,球路。这时生物老师找来何源谈话,说到:“想知🕤🋧道为什么你的球路并没有受到大家的习惯吗?因为他们太依赖前队长。因为之前他们的前队长也是前锋,但他是单刀直入,能成为他们的依赖。可前队长已退出球队。所以他们没有了依赖,就不知道该怎么踢了。而🚥🕢你是需要一个队友的配合。来打门进球。”“没事,老师,我之前在墨尔本,踢的时候刚开始也不习惯,可有一个队友知道我的打法就一直配合我。可我现在转到这个学校,想融入大家的踢法,所以我想融入他们”何源说到。而这一切的对话都被朱紫听到了,他就是那个差点入选黄金一代的少年。因为腿伤,所以初中没有办法入选。初中也没有踢过球。可他经常去踢野球,所以基本功一直在。就是因为这个球队太烂了,所以他没有去参加。可听到这个人之后,他有点想参加。

    晚上,何源走在回家的路上,恰好碰见了朱紫在野球场踢野球。于是他前去观摩。在中场休息时,提出想参加。同意后换好球服。可结果还是一样,每次朱紫传球,何源还是没有站好位置,于是朱紫破口大骂:“…………”“小💴🖀🏠伙,你过来吧。”这时连何源都没有想到原来对手是生物老师。显然他只知道老师是来踢球的,其实并不知道对面的十个人全是退役的职业选手。于是在他加入到了老师这支战队后,好像变了一个人似的,旗开得胜,连得两球。为什么前面说过,因为生物老师知道他的踢法,于是专门往他们的空位踢。而何源就是专门儿会预判这个空位,然后从而踢进球。可朱紫却不解。就说是你们踢得好。不关他的事。可何源并没有在意,他只是觉得能赢就好了。这场🉎🆊比赛打完后,大家也都回家了。而这一场球赛也就决定了两个人足球的命运:何源激发了他的球路与潜能。而朱紫激发了他的斗志。备注:朱紫已经进入球队了,但队员们对何源的实力还是很怀疑的。